[유아교육과정] 만4세, 음식을 주제로한 일일활동계획안, 음식(생활주제), 음식과 우리생활(주제), 유통기한을 지켜요(소주제)

소개글

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목차

없음

본문내용

활동 목표
• 유통기한이 무엇인지 알 수 있다.
• 유통기한을 확인 할 수 있다.
• 유통기한이 지난 것과 지나지 않은 것을 구분 할 수 있다.
일일 시간표
- 8:30~9:00 : 등원 및 인사나누기
- 9:00~9:30 : 손씻기 및 간식먹기
- 9:30~10:30 : 자유선택활동
- 10:30~10:40 : 정리정돈
- 10:40~11:10 : 왜 아팠을까? (이야기 나누기)
- 11:10~11:30 : 앞치마 음식 나르기 (게임)
- 11:30~12:00 : 바깥놀이 활동
- 12:00~12:10 : 손씻기 및 휴식

<중 략>

[역할영역] : 밥상차리기
[목표]
• 다양한 음식이 있음을 안다.
• 음식을 골고루 먹어야 함을 안다.
• 음식이 골고루 배치되어야 함을 안다.
• 주방을 배경으로 엄마와 아이의 역할을 나누어 역할극을 할 수 있다.
[활동내용]
① 먹어봤던 음식에 대해 이야기 나눈다.
② 앞치마를 두른 유아가 엄마 역할을 한다.
③ 턱받이를 한 유아가 아이 역할을 한다.
⓸ 먹어봤던 음식을 토대로 밥상차리기 역할극을 한다.

<중 략>

[이야기나누기] : 왜 아팠을까?
[목표]
• 유통기한이 무엇인지 알 수 있다.
• 유통기한을 볼 수 있다.
•이야기를 듣고 내용을 이해할 수 있는 능력을 기른다.
[활동내용]
①손인형극을 본다
-준이가 유통기한을 제대로 보지 않고 우유를 먹어 배탈이 난다. 어머니와 준이가 함께 배탈이 난 이유가 유통기한이 지난 우유 때문이라는 것을 이야기하는 내용
②준이처럼 유통기한이 지난 음식을 먹어 탈이 난적이 있는지 이야기한다.
-준이처럼 유통기한이 지난 음식을 먹어 본 적 있니?
-유통기한이 지난 음식을 먹은 후에 어떻게 됬니?
-어디가 아팠니?

참고 자료

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