아동복지 아동이슈 발표자료 장애아 전담 어린이집의 확대

소개글

아동이슈 및 아동관련 사회문제를 조사하여 발표하는 과제였습니다. ppt 자료와 ppt자료를 요약한 발표자료(대본)을 압축하여 첨부하였습니다.

목차

1. 장애아 전담 어린이집 확대에 대한『에이블뉴스』 기사
2. 장애아전담어린이집의 정의
3. 장애아전담 어린이집의 현황 - 특수보육시설 일반 현황, 장애아전담시설 현황(정부지원시설), 장애아전담시설 현황(정부미지원시설)
4. 장애전담어린이집의 확대를 위한 방안
5. 느낀점

본문내용

1. 2012년 6월 4일, 『에이블뉴스』 기사
경기도의회 보건복지공보위원회 홍연아 의원(통합진보당)은 지난 1일 열린 ‘경기도의회 제268회 임시회 1차 본회의’의 5분 발언을 통해 도내 장애아 전담 통합 어린이집을 확대하고, 보육서비스 향상을 위한 지원을 다양할 것을 주문했다.
이날 홍 의원은 “도내 영유아 85만 중 장애아가 2만 여명이 넘는데도 어린이집과 유치원에 다니는 아이들은 4,400여명으로 장애아 전담·통합 어린이집을 이용하는 장애아는 1,500여명에 불과하다”며 “도내 장애아 전담·통합 어린이집은 전체 어린이집의 2%로 전국 평균 2.4%에도 못 미칠 뿐 아니라 도내 31개 시·군 중 16개 시·군에는 장애아 전담 어린이집이 아예 없는 실정”이라고 설명했다.
또한 “보육시설을 이용하는 장애아 중 거의 절반이 장애아 전문 인력과 프로그램, 시설이 없는 일반 어린이집을 이용하고 있어 부적절하고 질 낮은 보육서비스를 받을 수 밖에 없다”면서 “많은 통합어린이집이 특수교사 채용 의무가 없는 9명 미만을 보육하고 있어 특수교사가 없는 장애아 통합어린이집이 절반을 넘고, 치료사는 전무하다”고 지적했다.
특히 홍 의원은 장애아 보육을 위해 정책과 예산을 확보할 수 있도록 경기도의 적극적인 노력을 당부했다. 홍 의원은 “장애도 유아 때 적절한 치료와 관계 맺기 훈련 등을 통해 추후의 어려움이 줄어들고, 비용도 줄어들 수 있다”며 “현재 진행 중인 ‘경기도 장애아 보육 지원 방안 연구’ 용역이 제대로 된 연구를 할 수 있도록, 실질적으로 정책과 예산이 반영이 필요하다”고 강조했다.

2. 장애전담어린이집의 정의
장애전담어린이집은 영유아보육법 제35조 무상보육의 특례 제3항의 규정에 따라 무상보육을 받으려는 장애아를 보육하기 위하여 필요한 보육시설을 설치·운영하는 기관이다. 전반적인 발달지체의 장애를 가진 아동만을 위한 보호와 교육이 이루어지는 시설로 반일제 또는 종일제로 운영되고 장애의 종류 및 정도에 따라 반편성이 되며 대상자에게 보육, 치료 및 치료재활이 가능한 시설을 갖추어 보육하는 곳이다. 대부분 중등도, 중도 장애아가 보육의 대상이 되며 12세까지 입소할 수 있다.

참고 자료

안홍선,「장애전담어린이집 치료교육활동의 운영실태 및 활성화 방안」, 한국국제대학교 대학원 석사학위논문, 2010.
강혜주,「장애유아보육에 대한 장애통합어린이집 보육교사와 장애전담어린이집 보육교사 및 특수교사의 인식 비교」, 창원대학교 대학원 석사학위논문, 2008.

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