오류가능성의 교육적 의의 - 변화는 왜(의견서)

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현재 우리 사회는 개선되지 않은 교육으로 인해 사회가 원하는 젊은이들을 가공하고 있다. 개선되지 않은 교육은 사회를 크게 뒤 흔들 수 있는 요소가 된다고 퍼킨슨은 말하고 있다. 하지만 개선되지 않은 교육이 실제로 사회에 큰 문제를 야기시키는지, 오래 유지되어 있던 전통적인 방법을 굳이 꼭 고쳐야 하는지 의문이 들었다.

20세기 후반 교육은 국방의 제 일선으로 취급되기 시작했다. 국가 안보가 교육의 질에 달린 것이다. 때문에 교육의 질을 높이기 위해 더 많은 경비와 더 많은 조치를 마련하는 새로운 교육 법을 계속 통과 시켜 왔다. 그 결과 교육 제도는 엄청난 위세와 권력을 손에 쥐게 되었다. 학교가 사회에서 증추적인 역할을 하게 됨으로써 젊은이들을 지배하는 엄청난 권력을 얻게 되었다. 젊은이들의 생활양식, 지위와 직책 부여 여부를 결정하게 되었다. 지난 날 학교라는 세력이 있지 않았을 때는 출세할 수 있다는 가능성이 있었다.

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