[영유아발달] 영아기의 정서발달 - 정서의 특성, 정서의 유형, 영아기 정서발달, 정서 이해와 초기 사회적 발달

목차

1. 정서의 특성

2. 정서의 유형
1) 일차 정서
(1) 기쁨
(2) 분노
(3) 공포
2) 이차 정서

3. 영아기 정서발달

4. 정서 이해와 초기 사회적 발달
1) 사회적 참조
2) 정서표출규칙
3) 정서에 대한 대화

참고문헌

본문내용

신생아는 출생 후부터 자신만의 정서와 독특한 기질을 나타낸다. 이 시기의 아기는 주 양육자인 부모에게서 따뜻한 보살핌과 정서적 상호작용을 경험한다. 이와 같은 경험 속에서 주위 세계가 따뜻하고 우호적인지 아니면 냉담하고 적대적인지를 이해하고 이에 따라 반응한다.
아기는 주위 사람들에게 반응하고, 그들로부터 반응을 유발하기도 한다. 익살스럽게 찡그린 표정，배고픔을 나타내는 표정，졸린 표정, 신기한 것을 보고 호기심에 찬 표정，슬픈 표정，기쁜 표정, 성난 표정, 놀란 표정 등을 지어 보이며 자신의 정서를 드러낸다.
이러한 반응은 영아의 정서 상태를 다른 사람에게 알림으로써 양육자로 하여금 영아를 더 잘 보살피게 하는 기능을 한다. 또한 정서는 아기가 특정 자극에 대해 행동하도록 동기를 부여하는 기능도 한다. 예를 들어 우연히 공을 건드리고서 그 움직임에 재미를 느낀 아기는 그 행동을 반복한다. 이처럼 정서는 아기에게 동기를 부여하고 특정 행동을 반복하도록 하는 역할을 한다.

1. 정서의 특성

영아기 정서는 인생 초기 정신능력을 발달시키거나 사람들과의 관계를 형성하는 데 중심 역할을 한다. 이러한 점은 출생 시 뇌의 발달과정으로 설명할 수 있다. 즉 인간의 뇌 중 대뇌피질 아래에 위치한 대뇌변연계는 인간의 정서를 관장하는 뇌인데 인지의 뇌인 대뇌피질보다 일찍 성숙하여 기능한다. 따라서 영아기의 정신작용은 정서의 뇌에 더 영향을 받는다고 할 수 있다. 예를 들어，신생아기에 보이는 반응행동은 쾌와 불쾌라는 정서에 의한 것이며, 이후 나타나는 대부분의 행동들도 기쁨，불안, 두려움 등의 정서적 작용에 의해 일어난다. 또한 주의집중 행동이나 기억 등의 인지적 기능도 정서적 흥미가 동반되어야 비로소 가능해지거나 더 효과적이 된다. 그러므로 아무리 중요한 내용이라도 정서적 즐거움이나 재미가 없으면 주의집중이 일어나지 않고 학습도 잘 이루어지지 않는다. 이러한 점은 영아기의 뇌 발달순서 때문으로 영아기 정서발달의 중요성을 나타내 주는 부분이다.

참고 자료

홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014