[영유아발달] 애착의 정의와 애착이론의 비교(정신분석학 이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태학적 이론, 이론들의 비교)

목차

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본문내용

1. 애착의 정의

애착이란 특정 대상과 접촉하고 근접하려는 정서적 유대관계를 말한다. 애착을 가장 먼저 소개한 Bowlby(1958)는 애착을 '부모와 영아 사이의 애정의 끈’ 이라고 묘사하고 있다. 이러한 애정의 끈은 눈에 보이는 행동으로 나타나는데，엄마에게 매달리는 아기의 행동，울면서 엄마를 찾는 행동，만나면 반갑게 웃거나 안기는 행동 등이 애착행동이다. 애착행동은 아기에게만 나타나는 것이 아니라 엄마의 행동에도 나타난다. 즉 아기 껴안기, 뽀뽀하기，귀여워하며 소리내기 등이 부모-자녀 간의 접촉을 유도하고 애정을 표시하는 엄마의 애착행동들이다.
발달심리학자들은 애착행동이 어떻게 형성되고 왜 필요한지에 대해 설명하려고 노력해 왔다. 정신분석학에서는 애착이라는 용어는 사용하지 않고 있지만 모자지간은 애정과 위안의 관계이며，이러한 관계는 본능적이라고 하였다. 다시 말해，애착은 인간의 기본욕구인 성본능과 관련된 것으로 애착대상을 정하고 애착하는 것은 본능에 의한다는 것이다.
Bowlby는 동물행동학으로부터 영향을 받아 동물의 각인 현상이 인간의 애착과 관련된다고 하였다. 그러나 각인에 비해 애착은 다소 복잡하게 형성되는 정서적 유대감으로 동물의 각인과 다르다고 하였다. 동물의 각인은 단기간에 일어나지만, 사람의 애착은 비교적 장기간에 걸쳐 형성된다는 것이다.
아기의 애착은 생후 7, 8개월을 전후로 형성되며 애착의 결정적 시기는 대개 출생에서 2세까지로 알려져 있다. 애착은 낳아 준 부모보다 길러 준 양육자가 애착의 대상이 되며，각각의 아기들에 따라 애착의 질이 서로 다르게 나타난다. 다음은영아기에 형성되는 애착이 무엇이며 어떠한 특성을 갖고 있는가를 심리적 혹은 인간 행동을 연구한 이론들을 통해 보다 구체적으로 살펴보도록 한다.

2. 에착이론의 비교

애착의 속성을 살펴보기 위해 여기서는 애착에 관련한 이론들을 4가지로 정리하였다. 서로 다른 이론을 통해 영아기의 애착의 특성을 좀 더 구체적으로 파악할 수 있다.

참고 자료

홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014