원격교육의 발전 과정에 대해 설명하시오.

소개글

원격교육의 발전 과정과 관련된 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 원격교육의 개념과 특성, 이론
2. 원격교육의 발전 과정
3. 우리나라 원격교육의 발전 과정

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

오늘날 우리사회에서 교육의 기본과제는, 교육은 누구나 언제 어디서나 개인이 원하는 교육을 받을 수 있도록 다양한 학습을 제공하는 것이다. 모든 이를 위한 교육기회의 개방, 개인의 자아실현을 극대화할 수 있는 교육기회의 창조, 모든 이의 교육실현 요구에의 참여기회보장, 모든 이의 교육권 보장을 위한 교육지원체제 확보이다. 궁극적으로 이런 교육 이념은 다양 하고 열려 있는 학습기회와 학습결과를 사회적으로 공인 받을 수 있는 장치를 만드는 사회적 기제이다. 이 모든 것이 가능하면 결국에는 사람들이 지식을 창조하고 활용하는 능력을 갖춘 지식사회의 정착은 가능할 것이다.

본문에서는 오늘날 원격교육, 평생학습과 관련하여 어떤 발전 과정을 밟아 왔는지에 대해서 살펴보도록 하겠다. 먼저 원격교육의 개념과 발전과정(역사)에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론

1. 원격교육의 개념과 특성, 이론

원격교육은 교육의 기회증가라는 목적에 의해서 만들어진 것이다. 그리고 이러한 원격교육은 현재 우리 사회에서 활성화 되고 있는 평생교육에 많은 영향을 미치고 있다. 원격교육(평생 교육을 확산시키고 공유하게 하는 중요한 도구)은 평생교육의 관점에서 교육권 확보가 불확실하게 논의되는 대상을 위해, 또한 교육적 혜택을 누리는 특수성을 가지고 있는 대상에게 학교 교육 체제를 갖추면서 새로운 관점의 교육 방법론을 제시한 교육체제라고 할 수 있다.

참고 자료

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