[아동복지] 학습자 본인이 가장 관심을 갖고 있는 아동복지시설 개관 및 (종사자자격과 처우 등을 포함) 구체적인 서비스 제공 내용 등을 조사하고 관심을 갖게 된 이유

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가장 관심을 갖고 있는 아동복지시설 개관 - 지역아동센터
1) 관심을 갖게 된 이유
2) 지역아동센터의 구체적인 서비스 제공 내용
3) 지역아동센터의 종사자자격과 처우
2. 지역아동센터의 문제점
1) 이용 아동의 서비스 체계 문제
2) 종사자의 처우 문제
3) 프로그램 편차 문제
3. 지역아동센터의의 문제점을 해결해야 할 정책들
1) 정책적 지원 확대
2) 다양한 인력 활용
3) 방과 후 활동의 기능강화
4. 시설 조사 - 00지역아동센터
1) 관심을 갖게 된 이유
2) 00지역아동센터의 구체적인 서비스 제공 내용
(1) 아동보호
(2) 아동의 교육 서비스
(3) 아동의 생활과 건강
(4) 아동의 문화체험
(5) 아동의 상담과 복지서비스
3) 시설의 문제점
4) 이러한 문제점을 해결해야 할 정책
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
지역아동센터는 취약아동의 부모로부터 제대로 된 돌봄을 받는 일반아동과 똑같이 돌봄을 받고 양육 받는 대리가정이다. 그런 점에서 지역아동센터는 아이들의 인권이 가장 존중되는 공간이어야 하며, 교육과 문화 그리고 건강과 인권 등 다양한 측면에서 아이들의 욕구를 충족시킬 수 있는 공간이어야 하며 아이들이 가장 행복한 공간이어야 한다. 지역아동센터는 처음에는 공부방이라는 이름하에 학습지원의 기능만이 부각되었지만, 현재는 아동의 범죄예방, 유해환경에서의 보호, 정서적ž문화적ž심리적ž지적 사회적 발달과 신체적 건강도모, 공동체 의식의 함양뿐만 아니라 진로문제, 교우문제, 이성문제 그리고 장애문제 등에 관해 상담하는 기능을 갖춘 대안 교육적 특징을 보이고 있다. 지역아동센터는 아동을 위한 아동종합복지센터의 역할을 할 수 있는 사회복지시설이다. 따라서 본론에서는 가장 관심을 갖고 있는 아동복지시설에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 가장 관심을 갖고 있는 아동복지시설 개관 - 지역아동센터
1) 관심을 갖게 된 이유
지역아동센터는 지역사회의 한 부분체계로서 지역사회의 아동 및 그 가족의 욕구에 대한 서비스를 제공한다. 지역사회의 각종 활동에 대한 지역주민 일원으로서 참여하거나 혹은 센터의 활동에 대한 다양한 방식을 통해 지역 주민들을 참여시키는 활동을 하여 지역사회와 교류하고 지방정부나 지역사회기관과의 관계 속에서 아동복지서비스를 전달하는 전달체계의한 부분으로서의 기능을 수행한다. 지역아동센터는 방과 후의 학습과 교육을 지도하는 방과 후 아동지도나 빈민지역, 공단지역, 농어촌지역, 광산지역 중심의 공부방 활동에 비해 넓은 의미와 기능을 지니고 있다고 할 수 있다. 한편 지역아동센터는 복지적 기능으로 아동보호의 역할, 가정의 지원 및 보상의 역할, 지역사회 발전을 위한 기능 및 빈민주민과 아동 청소년을 위한 문화 사업을 하는 곳이며 나아가서 아동을 포함하는 생태체계적인 환경을 고려하는 적극적인 지역사회복지를 실천하는 장이라 할 수 있다.

참고 자료

김은정(2009). 지역아동센터가 저소득가정 아동복지에 미치는 영향. 경북대 대학원 석사논문.
강은숙(2008). 지역아동센터의 활성화방안 연구. 목원대학교 산업정보 대학원 석사학위논문.
이경미(2007). 지역아동센터의 활성화방안에 관한 연구. 조선대학교 정책대학원 석사학위논문.