청소년기 및 청년기 인간관계의 특징으로 분석한 자신의 인간관계 참고자료

목차

1. 청소년기 및 청년기의 인간관계 특징
1-1. 청소년기 인간관계
1-2. 청년기의 인간관계
1-3. 청년기 후반의 인간관계

2. 청소년 및 청년기 인간관계의 특징이 자신에게 영향을 미친 구체적인 사례 분석
2-1. 청소년기
2-2. 청년기의
2-3. 청년기 후반

3. 더 좋은 인간관계를 위한 구체적인 실천방안 도출
3-1. 인지의 변화
3-2. 행동의 변화
3-3. 환경의 변화
3-4. 전문가의 도움

본문내용

우리는 태어나서 죽을 때까지 다양한 여러 부류의 사람들을 만나고 인간관계를 맺고 형성하게 된다. 연령의 증가는 신체적 발달과 함께 감각기관의 성숙, 지적능력의 발달, 언어획득 그리고 성격형성 등의 변화를 가져온다. 인간관계는 면역력을 증진시키고, 활력을 주어 신체건강을 유지하는데 핵심적인 요소다. (인간관계론) 여기서 보았듯이 인간관계는 삶에 있어서 중요한 역할을 한다.

1. 청소년기 및 청년기의 인간관계 특징
1-1. 청소년기 인간관계
중학교와 고등학교에 진학하는 시기이며, 육체적 정식적 성숙단계이기도 하다. 이 시기는 부모의 울타리에서 심리적 독립과 더불어 친구라는 인간관계가 형성되게 된다. 따라서 자연스럽게 친구의 영향력이 증가되는 경향이 있다. 교생활인 단체생활 가운데 위계적 교우관계가 형성되고 서열경쟁, 동조현상, 왕따현상, 개인적 우화, 상상적 청중등 보이지 않는 심리적 변화가 생기며 자연스럽게 인간관계가 형성된다. 또한 친구를 선택하는 기준이 외모, 인간성, 신체적 운동능력, 학업성적, 사회경제적 지위 등의 외적 기준에서 성격, 인간성, 가치관, 종교, 취미, 관심사등 변화가 생기는 시기이기도 하며, 육체적, 심리적 변화로 이성에 대한 관심도 높아지게 되고 초보적인 이성관계가 시작되기도 한다. 특히, 우리나라의 교육현실상 대학입시준비로 학업에 대한 갈등이 크고, 이로 인해 교우간의 갈등으로 나타날 수 있으며, 현실도피, 심리적 압박 등으로 활발한 교유관계가 억제되어 인간관계에 필요한 대인관계기술을 습득하는 기회를 놓치기도 한다. 따라서 인간관계도 적절히 조절 할 줄 알아야한다.

1) 질풍노도의 시기
- 질풍노도의 시기 : 아동에서 어른으로 바뀌는 청소년기에 일어나는 격렬한 심리적 변화를 스탠리 홀은 질풍노도라고 명명했다.
- 질풍노도의 의미 이전의 부모자녀관계가 의존관계였다면, 청소년기 신체적, 심리적 성숙과 더불어 심리적 독립을 위한 과정
- 정체성 형성 : 이러한 과정을 통해 스스로의 정체감을 형성, 발전시켜감

참고 자료

인간관계론, 김희수외, 박영사, 2009
젊은이를 위한 인간관계 심리학, 권석만, 학지사, 2004