현대 아동노동의 실태 (청소년 아르바이트)

소개글

직접 설문지를 작성하고 고등학생을 대상으로 조사한뒤 집계하여 리포트를 작성하였습니다.
후회없을 과제 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 선행 연구 고찰
1. 최저임금제도
2. 아르바이트 피해

Ⅲ. 조사방법
1. 조사도구
2. 조사방법

Ⅳ. 연구의 결과 및 해석

Ⅴ. 결론

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

청소년 아르바이트는 예전에 비해 많이 증가하고 있으나, 지속적인 지도·점검 및 홍보에도 불구하고 청소년의 아르바이트가 상대적으로 많은 업종에 대해 그만큼의 보상을 받지 못하고 있는 것이 현실이다. 먼저, 최근 뉴스를 보고 청소년 아르바이트 실태에 대한 심각성을 느껴보자.이 기사만 보더라도, 이름 있는 프랜차이즈에서 청소년 아르바이트의 기본적인 근로조건이 지켜지지 않는 것을 볼 수 있다. 우리는 이러한 문제점을 인식하고 이 연구를 하게 되었다.

<중 략>

청소년 근로기준법의 인지 정도에 대해서는 186명 중 56명(약30%)이 알고 있다고 답했으며 그중 22명(약12%)이 잘 안다, 34명(약18%)이 조금 안다고 응답했다. 결과적으로 조사 대상의 약 70%(160명)가 청소년 근로기준법에 대해 잘 모르는 것으로 나타났다. 학생들의 임금 수준의 조사 결과, 87명의 학생 중 최저시급에 미치지 못한 학생의 수가 18명(약21%), 최저시급인 학생의 수가 21명(약24%), 최저시급보다 더 많은 시급을 받은 학생의 수가 48명(55%)으로 10명 중 8명이 법에 의한 최저시급을 보장받고 있는 것으로 나타났다. 설문지 조사의 결과, 노동의 경험에 관한 문항 ‘1. 자신이 여태까지 경험한 아르바이트의 횟수는 몇 회 정도입니까?’에서 대다수의 학생들이 2-6회 가량(2-3회 40%, 4-6회 30%)의 노동 경험이 있다는 것을 알 수 있었으며 ‘2. 자신이 아르바이트를 주로 한 시기는 어느 때입니까?’에는 방학 6명(30%), 평일 방과 후 4명(20%), 주말 8명(40%), 수업시간 2명(10%)로 나타났는데, 이중 수업시간이라고 답한 10%는 주요직종을 묻는 ‘3. 자신이 경험한 아르바이트의 주요 직종은 무엇이었습니까?’의 기타( 주유소, 취업인턴, 공사현장 )의 4명(20%) 중에 해당하는 것으로 보인다.

참고 자료

고용노동부 www.moel.go.kr