교원개발능력평가

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교원능력개발평가 제도는 대한민국 교육부에서 교원능력 신장 및 학생과 학부모의 공교육 만족도 향상을 위해 실시한 제도이다. 공정한 평가를 통해 교원의 지도능력 및 전문성 강화를 도모하여 학교교육의 질적 향상을 목표로 한다. 평가는 학부모, 학생, 동료교사 등의 참여로 이루어진다. 평가방법은 평소 관찰, 수업 참관, 설문 조사지를 통해 이루어지며, 평가결과는 개별 교원들에게 비공개적으로 통보되나 해당 학교장, 교감에게는 통보된다. 그런데 이 교원개발능력평가의 평가자 중 과연 학부모, 학생이 교원을 평가하는 평가자로써 타당한가에 대해서는 의문이 든다.
먼저 학부모가 교원을 평가하게 될 경우 두 가지 문제점이 발생한다. 첫 번째로는 학부모가 평소 교사의 수업이나 생활 지도 정도 등을 자세히 알 수 없는 것이 문제가 된다. 학부모가 교사를 평가한다는 것은 학부모가 학교에 대해서 잘 알고 있어야 한다는 것을 전제로 하는데 학부모는 말 그대로 학생들의 부모님일 뿐 학교 외부의 사람이다.

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