[국어교육과정론]남원고사의 초등교육 적용 방안

소개글

'남원고사를 초등학교 교육에 적용한다'라는 것을 주제로 작성한 레포트입니다.

목차

1. 남원고사란

2. 남원고사의 초등국어교육 적용시 유의점
① 어려운 문체의 극복
② 적합한 내용의 편집 제공

3. 초등국어교육의 적용
① 읽기 교육의 적용
② 쓰기 교육의 적용
③ 듣기, 말하기 교육의 적용
④ 문법 교육의 적용
⑤ 문학 교육의 적용

4. 느낀점

5. 참고문헌

본문내용

1. 남원고사란
1864년에서 1869년 사이에 기록된 것으로 추정되는 국문으로 된 춘향전 이본의 하나. 춘향전을 대표하는 대본 중 하나로 평가 되며, 전체적인 줄거리는 전통적 춘향전을 차용하고 있지만, 부분적으로는 상당한 개별성을 보여주는 작품이기도 합니다.

2. 남원고사의 초등국어교육 적용시 유의점
남원고사를 초등교육에 적용할 때 유의해야 할 점에는 다음과 같은 것들이 있습니다.
① 어려운 문체의 극복
남원고사는 기본적으로 어려운 한문 단어가 많고, 기본 문체 역시 오늘날의 한글과는 많이 상이합니다. 웬만한 성인들도 남원고사원문을 해석하는데 큰 어려움이 따른다는 점을 고려해 볼 때, 초등교육에서 남원고사원문을 가지고 교육을 하는 것은 불가능하다고 할 수 있습니다. 그러므로 초등국어교육에 남원고사를 적용하기 위해서는 일단 어려운 한문체와 고전체를 극복해야 할 것입니다. 그러므로 이러한 문제를 해결하기 위하여 어려운 단어를 쉽게 풀어쓴 한글 해석본을 교재로 사용해야 할 것입니다.

참고 자료

남원고사 (19세기 베스트셀러, 서울의 춘향전) 이윤석, 최기숙 저 | 서해문집 | 2008.06.15
남원고사 원전 비평 이윤석 저 | 보고사 | 2009.02.24
경판방각소설 춘향전과 필사본 남원고사의 독자층에 대한 연구 이창헌 저 | 보고사 | 2004.04.22