장자크루소의생애와 저서 교육적 의의

목차

1. 생애 및 시대적 배경
2. 교육사상 및 교육원리
3. 루소의 주요저서
4. 시사점

본문내용

1) 생애
루소는 18세기 계몽사상의 대표적인 인물로 1712년 스위스제네바에서 태어났다.
어머니는 출산과 동시에 타계하고 10세때 아버지와 헤어져 고아가 되었다. 루소는 백부의소개로 자연이 아름다운 봇세이의 람베르샤 목사에게 의탁되었다. 그가 후일 자연을 찬미하고 인간의 본성을 선이라고 보는 그의 사상적 태동이 바로 이곳 생활에서 시작됐다고 한다.
그는 13세때 시계 세공업을 하는 집에서 견습생 겸 심부름을 하게 되었다. 이시기에 그는 악우들과 사귀며 타락한 생활을 하였다. 그러다가 얼마 후 한 사제의소개로 프랑스 ‘안시’에서 바랑부인을 만나게 되었다. 루소의 인생은 이때부터 하나의 전환점을 이루게 된다. 바랑부인의 친절과 권유로 카톨릭으로 개종하고 신학교에 들어가 음악지식을 배워 훗날 음악교사를 한일도 있었다.
29세때 성공을 위해 바랑부인을 떠나 더 넓은 세계로 파리로 떠난다. 파리에서 20년간 작품 활동을 하게 된다. 프랑스 내 지식인 집단에 속하여 문필가, 음악가로서 다양한 활동을 하고 그림을 그리는 등 사교계 출입도하였으나 가식과 허영, 귀족들의 오만과 무능을 경험하고 충돌이 있었다.
이후 파리에서 테레즈라는 여인과 결혼한 루소는 다섯 자녀를 두었으나 차례로 위탁시설에 맡김으로써 자기 스스로 자녀를 교육시킨 경험은 없다.
1750년에 디죵 학사원의 현상 논문인 ‘과학예술론’이 당선되어 그의 명성이 프랑스 전역에 퍼졌다. 또 1755년에는‘인간불평등 기원론’을 응모하였으나 낙선하였다.
1754년 칼빈파에 개종하면서 1764년까지는 저작에 몰두하였다.
1761년에 「신 엘로이스-소설」, 1762년 4월에 「사회계약론」그리고 같은 해 5월에 그의 천재적인 상상력을 발휘한 교육서인 「에밀」을 완성하였다. 두 책을 통해 인간의 자유, 평등, 주권재민사상을 제시하고 특히 교육의 선구라 할 수 있는 「에밀」에서 기성종교를 비판하고 자연종교를 제창하고 있어 소르본과 파리의회에서 이를 금서로 규정하여 체포령을 내리고 루소를 파문시켰다.

참고 자료

노상우(2011) 「교육의 역사와 사상」교육과학사
리오 담로시(2011) 「루소(인간불평등의 발견자)」 교양인
장자크루소 「고백」박영률출판사
장자트루소 「에밀 또는 교육론」 한길사
윌리암 보이드 「루소의 교육이론 」교육과학사
홍순정 곽노의 정미라 「아동교육사」통신대 출판부
김의기 「나는 루소를 읽는다」 다른세상
윤중식(2014) 루소의 교육사상을 통한 아동교육의 방향 모색. 경북대학교 석사학위논문