영아기의 놀이에 대한 개념, 중요성, 역할과 부모 및 기관 차원의 지원마련 방안 서술

소개글

발달 단계상 매우 중요한 단계인 영아기의 놀이에 관련하여 놀이의개념, 중요성과 역할, 그리고 이를 위한 부모 및 기관 차원의 지원마련 방안에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 놀이의 개념 및 특성 (6가지)

2. 의미와 발달상 영향
1) 언어발달
2) 사회성발달
3) 정서발달
4) 창의성발달

3, 부모의 역할과 지원체계
1) 부모의 역할
2) 지원체계

4. 지원방안 마련
1) STEP프로그램
2) 헤드 스타트 프로그램
3) 기관 중심 부모 프로그램

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론
구성주의 모델에 의하면, 학습은 경험에 기초하여 자신의 이해를 형성해 나가는 능동적인 사회적 과정이고 놀이활동은 능동적인 사회적 학습이 일어나게 하는 기회를 제공하므로, 놀이는 구성주의 교육에 중요한 요소가 된다고 본다. 미국 전국유아교육연합회(NAEYC)의 발달에 적합한 실제에서도 놀이는 영유아에게 발달적으로 적합한 학습의 기회를 제공하는 가장 좋은 수단 중의 하나라고 믿는다. 유아교육에서 놀이의 중요성이 강조되는 이유는 놀이가 영유아의 생활일 뿐만 아니라 학습이라는 믿음 때문이다.

<중 략>

영유아의 놀이에는 언제나 언어가 개입된다. 놀이가 시작되면서 끝날 때까지 모든 과정은 아이들 간의 언어 교환에 의해 주도된다. 이러한 놀이 과정에서 다양한 어휘를 배우고, 역할에 맞는 적절한 언어 사용을 학습한다. 또한 놀이 친구들과 사회적 관계를 맺음으로써 점차 자기중심적인 언어에서 탈피하여 남의 말에 귀를 기울이고 이해하며, 자신의 의견을 교환하는 의사 소통능력을 기르게 된다. 언어는 놀이에서 중요한 매개체로 작용할 뿐만 아니라 때로는 놀이의 대상으로 작용하기도 한다. 소리내기 놀이나 말연습 놀이, 사회적 말놀이 등을 통해서 다양한 어휘들을 습득하고 문장 표현력을 키우게 된다.

<중 략>

영유아들의 행동의 이해, 자녀 이해와 부모 자신의 이해, 자녀의 자신감과 자기 존중감 길러 주기, 소통:반영적 경청, 의사소통:대안찾기, 문제의 소유자 파악, 나-메시기, 책임감 훈련 방법, 자연적 논리의 결과 적용, 가족 모임, 부모의 자신감 개발 및 잠재력 발휘 등 모두 9장으로 구성되어 있다.
사랑과 존중을 바탕으로 한 인간가치의 구현을 기본 철학으로 하기 때문에 부모가자녀를 용기와 격려로 가르치는 방법을 습득하도록 하는데 목적을 두고 있다. STEP 이론은 민주적 가정을 기본 가설로 하여 부모-자녀관계의 향상을 위해 상호 존중하며 부모는 자녀 스스로 결정하고 행동할 수 있는 기회를 보다 많이 제공하여야 함을 목표로 하고 있다.

참고 자료

이기숙 외, “유아교육개론”, 양서원, 2010
이은하 외, “유아교육개론”, 이화여자대학교 출판부, 2003
김오남 외, “유아교육개론”, 동문사, 2001