(사회복지실천기술론) 아동학대 피해 아동의 예를 들어 사정 시 사정과정에서 사회복지사가 고려해야 할 10가지 내용을 바탕으로 설명하고 자신의 의견(딜레마, 한계점, 적절성 등)을 서술하시오.

소개글

서론, 본론, 결론으로 나뉘어서 체계적으로 구성되었습니다.
총 4페이지이고, 만점받은 과제입니다. 참고하면 많은 도움이 될것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 
1. 아동학대 피해 아동의 사례
2. 아동학대 피해 아동의 사정과정에서 사회복지사가 고려하여야 할 10가지 내용을 바탕으로 설명 및 나의 의견(딜레마나 한계점, 적절성 등)
3. 나의 의견(딜레마나 한계점, 적절성 등)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동학대는 아동 자신뿐 아니라 가족, 사회 그리고 국가적으로 엄청난 피해를 주고 있다. 그동안 아동학대는 주로 가정에서 발생하였고 이에 따라 아동학대를 가정사라고 생각하여 가정 안에서 해결해야 한다는 생각이 우리 사회에 퍼져 있다. 그로 인해 아동학대로 고통 받는 피해자들이 매우 많이 발생하였고 생명의 위협까지 초래하게 되자 비로소 사회적 문제로 인식하였지만, 그러한 공감대를 해결방안으로 인식하려는 의지는 아직까지 미약하다고 볼 수 있다. 한편으로, 사회복지사는 아동학대 사례를 접하게 된 순간부터 지속적으로 여러 종류의 정보를 수집해야 하고 상황판단에 따라 적절한 조치를 취해 장기적인 개입의 계획을 수립해야 한다.

<중 략>

아동학대가 의심되고 있는 상황이라면 바로 아동보호전문기관에 신고를 하고 현장조사를 통하여 학대여부를 판단하게끔 하여야 한다. 우리나라에서도 누구나 동의할 수 있는 매우 심각한 학대 상황 이외에는 지역사회, 가정, 종사자, 개인 마다 주관적인 판단을 하게 된다. 그러므로 법적으로도 아동학대로 판단된다면 신고하는 것이 아니라 아동학대로 의심이 든다면 신고하라는 것이다. 신고를 하면 아동보호전문기관에서 절차와 규정 및 법규에 따라 아동학대 여부를 판단하는 것이다.

<중 략>

John Briere는 아동기 학대를 경험한 이들에 대한 치료적 개입은 병리 중심관점이 아니라 학대 중심관점에서 이루어져야 함을 강조한 바 있다. 이들은 피해자나 치료받아야 할 문제가 있는 이들이 아니라 생존자(survivor)라는 것이다. 정신적으로 질병을 앓고 있거나 결함이 있는 자들이 아니라 해로운(toxic) 환경에 적응해온 자들이며 자신들의 삶을 꾸려나온 자들이다. 그러므로 치료의 목표는 회복이라기보다는 계속적인 성장과 발달이 되어야 하고 현재까지 사용해온 기술들을 활용하게 하며 적응 수준을 향상시키는데 초점을 맞춰야 함을 강조한다.

참고 자료

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아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안 박숙인 강원대 2007
가정에 대한 보호:가정폭력, 아동 학대 등을 중심으로 조숙현 한국법제연구원 2011