[영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오
- 최초 등록일
- 2015.05.26
- 최종 저작일
- 2015.05
- 3페이지/
한컴오피스
- 가격 7,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
목차
1. 서론
2. 본론
1) 영유아기
2) 유아기
3) 아동기 언어 - 본격적인 발화
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
언어라는 것은 사회벅으로 공유된 부호이다. 임의적 상징과 규칙에 따라서 이 상징들의 조합을 사용하여 개념을 나타내는 관습적인 체계이다. 언어는 획일적이지도 않고 불변하는 것도 아니다. 언어들간의 상호작용도 일어난다.인간은 언어를 자연스럽게 습득하게 된다. 언어를 통해서 소통하고, 의미를 전달하며 언어를 통해서 비로소 사회적 활동을 원활하게 수행하게 되는 것이다. 언어습득에 있어서, 혹은 언어 구사에 있어서 인간의 발달적 측면마다 각각 다른 특징이 나타난다. 영유아기에 사용하는 언어의 특징이 있는 반면, 유아기와 아동기에 따라서 언어발달의 특징이 각각 차이를 나타내게 되는 것이다.영유아기와 유아기, 아동기에는 어떻게 언어를 통해 소통을 하게 되는지, 이단계별 특성과 기능에 대하여 고찰해보기로 하겠다.
<중 략>
아기가 보는 세상은 사람들이 전부이며, 엄마와 아빠 즉 보호자가 전부이다. 갓난 아기 즉 영유아기에는 신체가 완전히 발달하지 않은 상태이다. 엄마의 눈길을 아기에게 향하는 시간은 많지만, 영유아기 아이들은 시각이 완전히 발달하지 않아 사람의 얼굴이나 형태를 보게 된다. 영유아기의 아이들은 소통할 수 있는 언어구사력이 전무하다시피 하기 때문에 얼굴이나 머리, 혹은 표정이 아이들과의 의사소통과 밀접한 관련이 있다. 갓난아기는 상호작용 형태에 영향을 미치는 개별적 인격체이기 때문에 표정이나 몸흔들기, 혹은 손이나 울음으로 의사소통을 하게 된다. 대부분 울음, 알수없는 소리를 내면서 보호자에게 자신의 의사를 표현한다. 쿠잉이라고 하는데 옹알이와 다른 소리를 내게 된다. 영아기의 언어 발달과정은 언어이전의 기간과 언어획득의 기간으로 나누어 볼 수 있다.*언어이전의 기간 : 울음소리의 분화과정으로부터 시작되며 영아의 울음소리는 다음과 같은 분화과정을 거친다.출생 ~ 1개월 분화되지 않은 울음 (일반적인 신호)1 ~ 2개월‥ 분화된 울음 (구체적 신호) 2 ~ 5개월 말소리의 식별 (옹아리) 즉, 음성적 놀이 내지는 연습인 것이다.
참고 자료
단현국, 한은희, and 한유진. "유아의 언어발달 정도에 대한 기초연구." 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 2013.단일호 (2013): 523-523.