만3세5-3 5월18일 일일보육일지

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본문내용

등원하는 아이들을 반갑게 맞이하며 선생님께 예쁘게 인사한다.스스로 자신의 물품을 자리에 정리한다.교실에서 조용한 놀이를 한다.기본생활 습관-(인성/효)부모님께 감사하는 마음을 가져요.내용범주 :예절바른 생활습관을 가진다.목표 : 사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞사회적 가치를 알고 지키기

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역할:아기를 돌본 경험을 이야기해보면서 아기를 돌보는 것을 극놀이로 표현해보기로 하였다. 다양한 소품들로 어떻게 아기를 꾸며볼지 이야기나누며 아기와엄마등의 역할을 나누어 역할극으로 해보며 친구들과 이야기를 나누어보는 모습이었다.언어(듣기,말하기,읽기,쓰기):언어영역에 전시되어 있는 가족에 관한 자료들을 함께 살펴보며 이야기나누어보면서 우리가족의 구성원에 대해 알아보았다. 친구와 함께 나의 가족을 소개하며 누구인지 이야기나누어볼 수 있었다. 수조작: 수조작교구의 활동방법을 이야기나누고 우리가족은 몇 명인지 알아보면서 수조작게임을 하면서 가족의 수만큼 붙여보는 조작활동을 하였다.음률:새노래 ‘사랑’을 친구들과 함께 불러보면서 즐거워하는 모습이었다. 다양한 리듬악기등으로 박자를 맞춰보면서 노래에 맞춰 연주를 해보기도 하였다.

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쌓기:우리집의 모습을 사진으로 보며 이야기 나누며 다양한 블록과 소품들로 꾸며보는 모습이었다. 미술: 우리가족이 하는 일에 대해 이야기나누어 보면서 자유롭게 자신의 생각과 느낌을 표현하여 우리가족이 일을 하는 모습을 그림으로 그리고 다양한 꾸미기도구와 그리기도구로 꾸며보면서 친구들과 함께 어떻게 표현하였는지 이야기나눌 수 있었다.언어우리가족의 이름에 대해 이야기나누고 활동지에 글자로 적어 표현해보았다. 모르는 글자는 받아적어주며 도움을 주었다. 과학: 색깔물을 함께 살펴보면서 우리가족이 좋아하는 색깔물은 어떤 것인지 이야기나누었다.색깔물을 흔들어서 변화를 살펴 보기도 하였다.수조작: 집안일을 함께해요 게임의 규칙을 알아보고 수조작 교구의 규칙에 맞게 친구와 함께 순서대로 해볼 수 있었다.

참고 자료

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