우리가 접하는 과학기사는 초등과학내용과 얼마나 관련이 있을까?

목차

1. 기사와 관련된 초등 과학교육과정의 내용을 무엇인지 구체적으로 서술하기
2. 기사를 초등학교 학생이 이해할 수 있도록 해설하기
3. 이 과제를 수행한 소감 서술

본문내용

1. 기사와 관련된 초등 과학교육과정의 내용을 무엇인지 구체적으로 서술하기
이 기사는 지구온난화로 인해 일조량이 적어지고 있다는 사실을 알려준다. 일조시간의 부족이 농작물 생육에 영향을 끼치기 때문에 일조량이 충분하지 않으면 작황 등에 피해를 줄 수 있다는 기사의 내용은 햇빛이 생물에 미치는 영향과 관련이 있다. 이것은 5학년 2학기 1단원 ‘환경과 생물’에서 다루어진다. 이 단원에서는 콩나물을 검은 상자로 덮은 것과, 그냥 둔 것 두 가지로 나누어 실험함으로써 콩나물이 자라는 모습을 알아보는 활동을 한다. 그 결과, 검은 상자로 덮고 실험한 콩나물은 노란색을 띠고 줄기가 가늘지만 햇빛이 잘 드는 쪽에 그냥 둔 콩나물은 줄기가 굵고 초록색을 띤다는 사실을 알 수 있다. 따라서 햇빛이 식물이 자라는데 중요한 역할을 한다는 사실을 알 수 있게 된다.
또한 기사에서 지구온난화로 인해 구름의 양이 많아짐을 이야기하고 있는데 이는 물의 상태와 관련이 있다. 4학년 1학기 4단원은 ‘모습을 바꾸는 물’이다.

참고 자료

없음