플라잉 디스크 수업지도안

목차

Ⅰ. 체육
1. 개요
2. 목표

Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 플라잉 디스크의 역사
3. 플라잉 디스크의 특성 및 효과
4. 플라잉 디스크의 지도상 유의점
5. 플라잉 디스크의 용구선택
6. 단원 지도 계획

Ⅲ. 본시 교수․학습 지도안
1. 본시 지도 계획
2. 본시 학습 목표

교수․학습 지도안
수업연구 참관록

본문내용

Ⅰ. 체육
1. 개요
가. 유능한 스포츠인은 만족스럽게 게임에 참여할 수 있는 충분한 기술을 가지고 있 고, 게임의 난이도에 따라 적절한 전략을 이해하고 실행할 수 있으며, 경기 지식 이 풍부한 스포츠 참여자이다.
나. 박식한 스포츠인은 스포츠의 규칙, 의례, 전통을 이해하고 그 가치를 알 수 있으 며, 프로나 아마추어 스포츠를 막론하고 바람직한 수행과 그렇지 못한 수행을 구 별할 수 있다. 따라서 박식한 스포츠인은 스포츠팬이나 관람자이든지 간에 스포 츠 수행을 잘하는 참여자이면서 안목 있는 소비자이기도 하다.
다. 열정적인 스포츠인은 어떤 스포츠 문화이든 관계없이 다양한 스포츠 문화를 보존 하고 증진할 수 있는 방향으로 행동하고 참여한다. 스포츠 집단의 일원으로, 이 와 같은 열정적인 스포츠인들은 지역, 국가, 국제적 수준의 스포츠 경기에 참여 한다.

2. 목표
가. 적절한 신체 활동을 통하여 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고, 운동을 수행 하는 데에 필요한 기능과 체력을 증진하며, 운동과 건강에 관한 다양한 지식을 이 해하고 활용하는 방법을 익힐 수 있다.
나. 여러 가지 운동에 적극적으로 참여하여 운동기능과 체력 및 심신의 건강을 증진 할 수 있다.
다. 경쟁 스포츠의 종류를 이해하고, 경기 방법과 운영방식을 실제 스포츠 경기에 적 용할 수 있게 한다.
라. 모든 스포츠 정신의 개념을 이해하고, 스포츠 경기에 참여하면서 이를 실천한다.
마. 스포츠를 통하여 여가 문화를 정착 시키고 평생 건강한 신체를 기르기 위한, 또 자신의 삶을 풍요롭게 할 수 있는 레저 스포츠를 생활화 한다.
바. 운동을 통해 사회적으로 바람직한 태도 및 문화적으로 가치 있는 규범을 익힐 수 있다.
사. 경쟁 활동을 통하여 리더십과 팔로십, 사회적 책임감 경기 예절과 협동심을 배우 며 실천할 수 있게 되며, 시대 및 지역별 경쟁 스포츠 경기를 감상할 수 있는 능 력을 기를 수 있게 된다.

참고 자료

없음