청소년 집단프로그램계획서 (자신감up 자존감 up)

목차

1. 프로그램 계획서
2. 자존감이 높은 아동과 자존감이 낮은 학생이 보이는 특성
3. 관련된 기사
4. 자기표현능력 질문지

본문내용

안정감-새로운 과제에 의욕적,학교에서 편안함을 느낌,세상을 대체로 긍정적.새로운 과제를 두려워 함,학교에 있는 것이 불편하고 불안함,비현실적인 두려움을 표현함.정체감-느낌, 생각을 자유롭게 표현,분명하게 알기 위해 기꺼이 질문함,비평이나 자신과 다른 의견에 대해 방어하지 않고 수용함.* 느낌, 생각을 밝히기를 꺼려함,질문하기를 주저함,비평과 자신과 다른 사람의 의견에 극도로 민감함.목적의식-장애물에 직면했을 때 도움을 구함,자신이 방향을 설정하고 목적 지향적임,배우고 행하는 것에 관심과 열정을 보임,높은 기준을 세우고 열심히 공부함

참고 자료

없음