청각장애학생의 이해와 학습 - 특수교육학개론 발표자료

소개글

청각장애학생의 정의, 원인, 특성, 교육적 접근방법, 보조공학자료들, 참고자료를 정리한 발표자료입니다.

목차

1. 청각장애학생의 정의
2. 청각장애학생의 원인
3. 청각장애학생의 특성
4. 청각장애학생의 교육적 접근방법
5. 보조공학자료들
참고자료

본문내용

구화법
사람의 말하는 입술 모양을 보고 말을 알아듣고 또 소리 내어 말을 하게 하는 방법
장점
음성언어의 생활문화권에 원활히 적응
어휘의 풍부한 습득으로 사고와 개념의 분화가 이루어짐
단점
구화법 학습의 어려움
독화에서의 제액과 신뢰도의 한계
최근에는 구화법을 보완하기 위해 큐드스피치가 생겨났다.

수화
단어와 아이디어를 표현하기 위해 손짓과 발짓을 이용
한국어와 다른 독립적인 문법체계를 가짐

현재 우리나라에서의 수화 교수학습의 문제점
아동의 실태와 수화언어의 발달적 특성 고려
언어로서의 수화언어의 구조적 특성 고려 배제
읽기중심의 학습을 하여 의사소통적 기능 배게
이론적 근거가 없고 학습의 원리와 방법 배제
청각장애아동을 중심으로 한 사회와 문화를 배제

참고 자료

없음