본질주의 교육사조

소개글

이 자료는 본질주의 교육사조에 관한 글입니다. 본질주의 교육사조는 진보주의 교육사조에 반발하여 나온 것으로 살아가는데 필요한 절대불변의 진리를 후대에 전달할 것을 주장하고 있습니다.

목차

1. 본질주의 교육사상의 등장
2. 본질주의 교육원리
3. 본질주의에 대한 비판
4. 진보주의와 본질주의 교육사상의 비교

본문내용

1. 본질주의 교육사상의 등장
진보주의에서는 아동의 흥미와 동기에 맞춘 수업을 주장하였다. 하지만, 본질주의 학자들은 아동의 흥미위주로만 교육이 이루어진다면 깊이 있는 수업이 힘들고 세상을 살아가는데 필수적으로 알아야 할 지식을 배우기 힘들다고 생각하였다. 더군다나 소련의 Sputnik호 발사 사건으로 인해 위기감을 미국 교육학자들이 진보주의 교육을 비판하고 보다 깊이 있는 교육을 추구하기 위해 나타난 교육사조가 본질주의이다. 본질주의 교육사상은 학문중심 교육과정으로 관념론과 아리스토텔레스의 실재론으로부터 영향을 받았다.

2. 본질주의 교육원리
본질주의 학자들은 과거의 문화유산 중에서 가장 본질적인 것들을 추려서 후세에게 전달해주는 것이 교육이라고 보았다. 즉, 세월이 지나도 변하지 않는 고정불변의 참된 진리를 후대 사람들에게 가르치기 위한 것이다. 또한 교육은 사회적 요구를 충족시키기 위해 필요한 것으로 아동의 흥미에만 초점이 맞춰진 교육은 이러한 사회적 요구를 충족시키기 힘들다고 보았다.

참고 자료

없음