학교도서관과 평생교육

목차

1. 변화된 학교도서관의 개념
2. 학교도서관 이용자의 형태
3. 문화적 공간으로서의 학교도서관 환경 조성
4. 문화적 공간으로서의 학교도서관 운영 프로그램
5. 평생교육과 학교도서관
6. 학교도서관 평생교육 활용의 문제점
7. 학교도서관의 평생교육 활용을 위한 개선 방안
8. 참고문헌

본문내용

지식정보사회에 따른 교육환경의 변화에 능동적으로 대응하고, 교육의 목표 달성에 기여하는, 다양한 정보자원을 제공하는 종합적인 학습 환경
교수-학습활동에 필요한 다양한 형태의 정보자원을 갖추어, 학생들이 자신의 능력과 수준에 적합한 정보자료를 활용할 수 있도록 개별학습을 지원하는 교육지원 시설
교육과정과 밀접한 자료를 제공하여 자료중심교육을 실현함으로써 열린 교육과 자기 주도적 학습을 지원하고, 과제 해결능력을 육성하여 평생교육 의 기초를 마련하는 학습시설

<중 략>

지식과 기술이 폭발적으로 증가하는 현대 사회에서는 학교에서 습득한 지식은 그 수명이 짧아 좀 더 풍요로운 생활을 누리기 위해서 평생 학습이 요구
학교는 시설과 인적 자원을 지역사회에 제공하여 평생교육의 학습장으로서의 역할과 기능을 수행함으로써 ‘지역사회문화센터’의 역할을 강화할 필요

참고 자료

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