부모교육의 필요성

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부모-자녀 관계에 대한 이론적 관점 중에는 Bronfenbrenner의 생태학적 이론과 Erikson의 심리 사회학적 발달 이론이 있다. 지금부터 이 두 가지의 이론을 샅샅이 파악해보면, 먼저 Bronfenbrenner은 활동적이고 성장하는 인간과 환경 간의 일생을 통하여 이루어지는 진보적이고, 상호적인 적응과정을 과학적으로 연구한다. 즉, 유기체로 환경과 분리할 수 없으며, 상호작용하는 체계라고 보기 때문에, 개인과 환경을 이분화 하는 것을 방지할 수 있으며 양자 간의 상호작용에 초점을 둘 수 있고 개인과 환경간은 적합성 개인과 환경사이의 상호적 교환 그리고 교환을 지지 또는 방해하는 힘 등과 같은 폭넓고 통합적인 실천적 지식을 제시해 주고 있다.그렇다면 Bronfenbrenner의 생태학적 이론은 무엇일까? Bronfenbrenner생태학적 이론은 다른 이론의 기본가정과 주요 개념들을 차용, 인간이 환경의 모든 요소와 지속적인 상호교환을 하는 존재로 보는 적응적, 진화적 관점을 지닌다.인간과 환경은 분리될 수 없으며, 동시에 고려하여야만 한다는 것이 생태학적 이론의 기본가정이다. 환경의 개인에 대한 영향이나 개인이 속해있는 환경에 관심을 두는 것이 아니라 인간과 환경 사이의 상호적 관계 또는 상호작용에 관심을 둔다. 핵심적 가정은 개인과 환경이 상호 간에 영향을 미친다는 상호교류 즉, 개인과 환경사이의 상호교환은 개인-환경 단위 내에서 변화를 일으킨다. 상호영향의 원칙은 ‘순화적원인론’과 관련이 되고 이 관점에서는 개인+환경 이라는 합산적 효과에 관심을 두는 것이 아니라 상호작용적이고 축적적인 효과에 관심을 갖는다.자연환경은 발달중인 사람에게 영향을 주는 중요한 원천이다. 발달중인 사람은 여러 환경체계의 중심에 들어있고 이는 가족부터 보다 넓은 문화와 같은 맥락까지 범위를 갖는다. 이 체계들은 나머지 체계와 상호작용 하고 사람과 상호작용하여 발달에 중요한 영향을 준다.

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