사회복지실천기술론-사회복지실천모델 이론

목차

1. 사회복지실천모델 중 선택한 이론 - 심리사회모델
2. 심리사회모델의 특성
3. 심리사회모델의 실천과정
4. 심리사회모델의 적용
참고자료

본문내용

심리사회이론은 인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 ‘상황 속의 인간’(person-in-situation)을 강조하는 관점으로써 메리 리치몬드(Mary Richmond)에서 그 기원을 찾을 수 있다. 또한 클라이언트를 수용하고 개별화하며 ‘클라이언트가 있는 곳에서 출발’(start where the client is)하는 등의 실천원칙을 강조한다. - 심리사회이론은 1930년대 후반에는 고든 해밀턴(Gordon Hamilton)에 의해서 심리사회이론으로 처음 불리어지기 시작했고 그 후 1960년대에 플로랜스 홀리스(Florence Hollis)에 의해서 사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화되었다. 전통적으로 사회복지실천의 내용은 개인 내적 요소와 사회적 요소를 모두 중시하는 심리사회적인 것이었으며, 이 전통을 계승하고 집약한 것이 심리사회모델이다.

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인간과 상황에 대한 고찰과는 달리 발달적 고찰은 클라이언트의 현재의 성격이나 기능에 영향을 미친다고 생각되는 원가족에서의 경험 또는 유아기 때의 경험에 대해 생각해 보도록 하는 의사소통행위다. 발달적 요소란 현재의 행동에 아직도 나쁜 영향을 미치고 있는 유년기의 경험을 의미한다. 심리사회모델에서 역동적 또는 발달적이라고 하는 것은 무의식을 의미하는 것이 아니라 전의식(preconscious)을 의미한다.
의식은 말이나 행동으로 표현할 수밖에 없는 주관적인 경험이다 전의식은 집중을 함으로써 의식으로 끌어올릴 수 있는 정신적 사건, 과정, 내용물을 말한다. 초등학교 1학년 때 선생님의 얼굴을 항상 기억해 두고 있는 것은 아니지만 기억을 되살리면 떠오른다. 이때 이 기억은 전의식에 위치하고 있다고 할 수 있다.

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- 사회복지사의 활동 중에 가장 기본적이고 핵심이다.
- 클라이언트의 불안을 감소시키고 동기화를 촉진하여 원조관계를 수립한다.
- 클라이언트를 수용하고 원조하려는 의사와 클라이언트의 문제해결능력에 대한 확신감을 표현하여 클라이언트의 불안을 줄이고 자아존중감을 증진하기 위한 과정이며 언어적 비언어적 의사소통을 동원하여 클라이언트를 지지(격려)하며 필요하다면 클라이언트의 문제를 돕는 실질적 활동(경제적 지원, 보육서비스 제공 등)을 통해 지지를 제공하기도 한다.

참고 자료

서혜석, 이혜숙, 이윤형, 한경리 2011. 사회복지실천론. 양서원
신성자 외 2012 . 사회복지실천기술론. 양서원
박정희. 2011. 사회복지실천기술론. 나눔의집