인간의 삶의 질 향상 측면에서 평생학습과 성인학습의 필요성에 대한 이론을 제시하고 이론에 대한 예시를 들어 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생학습 및 성인학습의 중요성
2. 평생학습 및 성인학습의 필요성
3. 사례
4. 이론으로 살펴본 평생학습과 성인학습의 필요성

Ⅲ. 결론

본문내용

인간의 삶의 질 향상 측면에서 평생학습과 성인학습의 필요성에 대한 이론을 제시하고 이론에 대한 예시를 들어 논하시오.

Ⅰ. 서론
초고령사회 진입을 목전에 둔 우리나라에서는 평생학습과 성인학습이 활발히 전개 되고 있으며, 이러한 평생학습과 성인학습은 모두 전 생애적 접근으로 인간을 개발하는데 주 목적을 두고 있다 할 것이다. 이에 본 과제에서는 인간의 삶의 질 향상 측면에서 평생학습과 성인학습의 필요성에 대한 이론을 제시하고 이론에 대한 예시를 들어 논해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생학습 및 성인학습의 중요성
가. 지식사회의 도래
현대사회는 이 사회를 살아감에 있어 필수적으로 요구되는 지식이 지속적으로 증가하고 있다. 이 때문에 학습은 기성학교에서 뿐만 아니라 전 생애에 걸쳐 진행되어야 할 필요성이 증가하고 있다 할 것이며, 이러한 측면에서 평생학습과 성인학습은 매우 중요하다고 할 것이다.
나. 기성교육의 한계
기존 학교교육을 비롯한 기성교육은 보편성이라는 가치 아래 학습의 자유를 억압해 왔다. 또한 학습자의 욕구나 흥미를 고려치 않은 일률편파적 교육으로 인간계발에 실질적 도움이 되지 못한다는 지적이 제기되고 있는 바, 이러한 기성교육의 한계로 평생학습과 성인학습이 중요시 대두되고 있는 것이다.
다. 고령층의 확대
우리나라는 고령화 사회를 넘어 초고령 사회 진입을 눈앞에 두고 있다. 즉, 지속적으로 증가되는 고령층의 일자리 및 여가활동을 위해서라도 평생학습사회가 중요한 것이다.
라. 여가 확대
우리사회는 이미 주5일 근무제를 시행하는 국가다. 주5일제 시행으로 성인들의 여가시간이 확대되었으며, 성인들의 여가문화 창달을 위한 평생교육의 역할이 부각된 것이다.

참고 자료

평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2015.03.25