독서치료

목차

1. 서론
1) 독서치료에 대한 나의 생각

2. 본론
1) 독서치료란
2) 도서관 독서치료 프로그램

3. 결론

본문내용

독서치료에 대한 나의 생각
독서치료를 배우며 나를 들여다볼 수 있는 좋은 기회를 가질 수 있었고 책을 통해 인간은 변화할 수 있으며, 그 변화가 지금 현대를 살고 있는 우리에게 절실하게 필요하다는 것을 알고 있다.
도서관에서 운영하고 있는 독서치료 프로그램의 문제점에 대해 깊이 생각해보고 향후 도서관 독서치료 프로그램의 방향에 대해 고민해보고자 한다.

(중략)

독서치료에 대한 다양한 정의
-독서치료학회
발달적 혹은 특정하고 심각한 문제를 가지고 있는 참여자가 다양한 문학작품들을 매개로 하여 치료자와 일 대일이나 집단으로 토론, 글쓰기,그림 그리기, 역할극 등의 여러 가지 방법의 상호작용을 통해서 자신의 적응과 성장 및 당면한 문제들을 해결하는데 도움을 얻는다.

-ALA문헌정보학 용어사전
정신적 정서적 장애와 사회적 부적응을 치료하는 데 있어서 계획하고 수행되는 직접적인 독서 프로그램의 하나 보조물로써 도서자료와 다른 읽기자료의 이용이다(Young 1983,23)

-나의 생각
마음이나 몸이 아픈 사람들에게 책이 주는 메시지를 통해 스스로 치유하게 하거나 도움, 위안을 주는 것이다. –책을 읽음으로써 치료가 되고 도움을 받는 것이다.

참고 자료

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이제환, 한국 도서관계에서 독자상담과 독서치료의 의미, [한국 도서관·정보학회 지], 제 40권 제 4호.
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