7월 3주 만5세 일일 보육 일지

목차

없음

본문내용

실행 및 평가
7:30 ~ 9:00
등원 및 통합보육
◆ 등원 및 통합보육
- 개별 신발장 및 개별 사물함 찾아서 정리한다.
- 등원하는 유아를 밝은 모습으로 반갑게 맞이한다.
- 원아수첩을 확인하고 컨디션과 건강상태를 살핀다.
- 유아의 물건과 가방을 자기에 정리하도록 돕는다.
- 원하는 영역에서 자유롭게 놀이 할 수 있도록 한다.
- 당직 교사는 원에 도착해 창문을 열어 교실을 환기 시킨다.
원아수첩,
교실환기,
체온계
날씨가 더워서 교실을 환기시킨 후 보일러는 약하게 틀어놓았다.
9:00 ~ 10:00
오전 실내자유선택활동/
정리정돈
*새로운 영역 활동을 소개한다.
*관심 있는 영역에서 자유롭게 활동하며 교사 및 또래와 긍정적 상호작용을 나눈다.
*교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여시킨다.
◆ 쌓기영역
- 활동명 : 수영장 만들기
활동목표 : 친구들과 협력하여 물놀이장을 꾸미고 즐긴다.
안전한 물놀이 규칙을 알고 지킨다.
- 활동내용 :
① 수영장 가본 경험에 대해 회상하며 이야기 나눈다.
② 친구와 함께 수영장을 어떻게 구성할지 이야기 나눈다.
③ 여러가지 블록과 소품을 이용하여 수영장을 만든다.
④ 수영장 구성 후, 느낌이나 생각에 대해 이야기 나눈다.
파란색 비닐, 벽돌블럭,카프라블록, 여러가지 블럭과 소품
쌓기 -
수영장 가본 경험에 대해 회상하며 이야기 나누며 수영장을 블록으로 만들어보기로 하였다.
◆ 역할영역
- 활동명 : 수영장 놀이
- 활동목표 : 수영장에서의 경험을 회상하며 극놀이에 관심을 갖는다.
친구들과 함께 즐겁게 놀이한다.
물이 사용되는 곳에 대해 안다.
- 활동내용 :
① 수영장에 가본 경험에 대해 이야기 나눈다.
② 필요한 소품에 대해 이야기 나눈다.
③ 수영장 놀이하는 방법에 대해 이야기 나눈다.
④ 수영장 놀이를 하기 위해 필요한 역할을 의논하여 결정한다.
⑤ 수영장 놀이를 해본다.
⑥ 서로 역할을 바꾸어 놀이해본다.
돗자리,음식 모형, 도시락, 수건, 수영모자, 수영복
역할 -
수영장에서의 경험을 회상하며 극놀이에 관심을 가질 수 있도록 하였다.

참고 자료

없음