기독교교육사-주일학교의 역사적 발전과 그 의미

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먼저 주일학교 발생과 발생을 촉구하였던 요인들에 대해 알아보고자 한다. 주일학교의 발생은 직접적으로는 사회적 요청에 대한 그리스도인들의 응답이라고 말할 수 있다. 18세기 주일학교가 발생하도록 만들어진 환경요인들은 크게 두 가지로 볼 수 있다. 먼저 영국에서는 일반보편 의무교육이 다른 유럽 국가들에 비해 늦게 시작되었는데 그때에 교육에 대한 책임을 국가가 지는 것이 아니라 가정과 교회의 책임으로 인식이 되었다. 교회가 설립한 학교들도 귀족교육기관이라서 빈민이나 평민을 제외한 교육이었다. 보편교육이 되지 않아 일반적으로 아동들은 모두 무지하였다. 둘째로 산업혁명으로 인한 급속한 도시화에 따라 환경적 악화가 팽배했다. 많은 노동자들이 하루에 15시간 이상 일했고 엄청나게 힘든 일과 싸운 빈민노동자들은 일주일 내내 노예처럼 일하다가 주일이 되면 거리로 쏟아져 나와 난폭하게 행동하고 싸우고 쉽게 범죄에 빠져들었다.

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