보건교육 교수학습과정안(건강한 가족만들기), 학습지(초등학생용)

소개글

보건교육 실습에 사용했던 건강한가족만들기 교수학습과정안과 학습지입니다.
초등학생 고학년 용이에요 많은 참고되길 바랍니다.

목차

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본문내용

▣ 이 학습목표를 달성하기 위해 우리는 두 가지 활동을 하게 됩니다.
[활동1] 다양한 가족형태를 알아보자.
[활동2] 건강한 가족을 만들기 위한 방법을 알아보자.

◎ [활동1] 다양한 가족형태를 알아보자.
▣ 가족이란 무엇일까요?

▣ 가족이란 혼인, 혈연, 입양으로 이루어진 사회의 기본 단위를 말합니다. 사회가 변화하면서 가족의 의미는 좀 더 포괄적으로 변하고, 다양한 형태의 가족들이 등장하게 되었습니다.

▣ 이제부터 다양한 가족의 형태에 대해서 빙고 판을 이용하여 알아볼 것입니다. 학습지를 받으면 활동1의 보기 안에 있는 단어를 골라 빙고 판을 다 채워주세요.

◎ 학생들에게 빙고 판에 대한 설명을 한다.
- 핑크색 글자를 빙고 판에서 보면 동그라미를 친다,
- 블랙 빙고를 완성한 사람에게 상품을 줄 것임을 알린다.

▣ 다 작성하였으면 맨 앞에 학생부터 차례대로 화면에 나온 문제를 읽고 답을 말하도록 하겠습니다.

◎학생이 대답을 하면 가족형태에 따른 예를 들어가며 설명해준다.
▣ 네. 현재 우리 주변에서 가장 흔하게 볼 수 있는 가족의 형태입니다.

▣그 다음 학생, 문제를 읽고 답해주세요.

▣ 네. 답은 확대가족 입니다. 여기서 직계 존속은 나와 혈연관계에 있는 윗사람인 부모와 조부모를 말합니다. 직계 비속은 나와 혈연관계에 있으면서 아랫사람, 즉 나의 자녀나 손 자녀를 말합니다. 방계는 직계를 중심으로 옆으로 퍼진 형태로서 형제, 조카, 고모 등을 말합니다.

▣ 다음 학생, 문제를 읽고 답해주세요.
▣네. 답은 딩크족 입니다.

▣ 다음 학생, 문제를 읽고 답해주세요.
▣네. 답은 통크족 입니다.

▣ 이렇게 자녀가 없이 부부만으로 이루어진 가족을 부부가족이라고 하고 부부가족에는 방금 알아본 딩크족과 통크족이 포함됩니다.

▣ 다음 학생, 문제를 읽고 답해주세요.
▣네. 답은 한부모 가족입니다.

참고 자료

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건강한가족학습지.hwp