내가하고싶은초등학교체육수업

목차

Ⅰ. 나의 다짐
Ⅱ. 스테이션식 수업의 적극 활용
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 나의 다짐
일단, 나는 체육을 잘 못한다. 운동감각도 뛰어나지 않다. 어떤 것이 먼저 였는지는 잘 모르겠으나 원래 움직이는 것을 좋아하지 않고 체육을 못하다보니 체육시간이 재미 없어졌고 다시 체육을 못하게 되는 악순환이 지금까지 진행 되었다. 오죽하면 체육 못하는 딸내미를 걱정 하신 아버지가 교대 들어올 때도 “운동신경도 없는 네가 체육과 될까봐 걱정이다.”라는 말씀을 하셨다. 입학 후 교대에서 어차피 해야 할 체육이라면 못해도 ‘열심히’라도 해보자 라는 다짐과 함께 입학했고 4년의 교대 생활 중 체육교과가 나의 학부 생활에 걸림돌은 되지 않고 벌써 2년이 무사히 흘렀으니 나에게는 다행이다. 워낙에 체육과는 동떨어진 삶을 살아서 교대 4년의 체육실기교과목 걱정이 나에게는 끝일 줄 알았는데 이번 체육 수업을 들으면서 나에게 체육이 끝이 아니라는 것을 깨달았다. 교대 4년의 체육실기 생활 중 앞으로의 개인적인 2년보다 더 걱정이 되는 것은 이런 것이다.

참고 자료

없음