아동의 수학 능력의 발달 특성에 대해 정리하고, 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안 작성하기

소개글

아동의 수학 능력의 발달 특성에 대해 정리하고, 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안 작성하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 수학 능력의 발달 특성
2. 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안

Ⅲ. 결론

본문내용

우리 주위를 둘러보면 일상생활에서 수와 접할 수 있는 기회는 항상 열려있다. 유아들이게 수학 교육은 단순히 숫자를 암기하고 계산하는 능력의 차원을 넘어 일상생활에서 수시로 접하는 수학의 개념들(수, 양, 수연산, 도형, 공간, 측정하기, 분류하기등)을 놀이를 통해서 재미있고 즐겁게 접근한다면 아동의 수학 능력 향상에 큰 자극이 될 것이다. 본인이 본론에서 만5세 유아의 수학 능력 발달의 특성에 대해 알아보고 아동의 수학 능력 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업계획안을 작성해 볼 것이다.

<중 략>

T : 여러분, 지금 시간에는 게임을 할꺼예요.
(게임판을 보여준다) 게임판에 무엇이 있지요?
C : 나무 위에 원숭이 들이 있어요
T : 맞아요, 원숭이 들이 나무 위에 올라가 있네요.
나무 위에 있는 원숭이들이 몇 마리인지 함께 세워볼까요? 시작~
C : 일, 이, ... 이십 마리요.
T : 참 잘했어요, 모두 이십 마리 원숭이들이 있어요.
오늘 게임에 대해 설명해 줄께요
나무 위에 원숭이이 있어요, 그리고 나무 아래 알록달록 예쁜 모자들이 있네요. 여기 색깔 주사위와 모양 주사위 모두 2개의 주사위가 있어요. 이 주사위를 동시에 던져서 나온 색깔과 모양이 같이 모자를 나무 위에 원숭이에게 씌워주는 거예요. 나무 위에 원숭이들이 모두 모자를 쓴 팀이 이기는 거예요

<중 략>

( 빨강팀이 원숭이에게 먼저 모자를 다 씌웠다)
T: 애들아 오늘 게임을 해보니 어땠어요?
C: 재미있었어요, 즐거웠어요. 우리 팀이 이겼어요
T: 그래요, 모두 재밌고 즐거웠군요. 그럼요 어떤 것이 가장 재미있었어요?
C: 원숭이 모자 씌우기요, 주사위 던지기요..
T: 원숭이 모자 씌우기, 주사위 던지기 모두 재미있었군요.
그럼 어떤 팀이 원숭이에게 먼저 모자를 다 씌웠나요?
C: 빨강팀이요

참고 자료

이정욱외, 유아수학교육, 정민사, 2007
배소연외, 유아를 위한 수학교육론, 양서원, 2003