만 4세~5세 통합 일일보육일지 -8월 1주

목차

없음

본문내용

7:30 ~ 9:00
등원 및 통합보육

◆ 등원 및 통합보육
- 개별 신발장 및 개별 사물함 찾아서 정리한다.
- 등원하는 유아를 밝은 모습으로 반갑게 맞이한다.
- 원아수첩을 확인하고 컨디션과 건강상태를 살핀다.
- 유아의 물건과 가방을 자기에 정리하도록 돕는다.
- 원하는 영역에서 자유롭게 놀이 할 수 있도록 한다.
- 당직 교사는 원에 도착해 창문을 열어 교실을 환기 시킨다.

9:00 ~ 9:30
오전 실내자유선택활동/정리정돈
*새로운 영역 활동을 소개한다.
*관심 있는 영역에서 자유롭게 활동하며 교사 및 또래와 긍정적 상호작용을 나눈다.
*교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여시킨다.
◆ 쌓기영역
- 활동명 : 활주로 만들기
- 활동목표 : 비행기가 다니는 활주로에 대해 안다.
다양한 블록으로 활주로를 구성해 놀이해본다.
- 활동내용 :
① 쌓기영역에 비행기 활주로 사진자료를 게시하고 이야기 나눈다.
② 다양한 블록을 사용하여 비행기 활주로를 구성해본다.
③ 친구와 함께 구성한 활주로로 비행기가 되어 날아가본다.
④ 활동 후 느낌에 대해 이야기 나눈다.
◆ 역할영역
- 활동명 : 공항 놀이
- 활동목표 : 비행기와 공항의 기능, 역할에 대하여 안다.
공항에서 일하는 사람들과 손님의 역할을 이해한다.
친구들과 협력하여 공항놀이를 할 수 있다.
- 활동내용 :
① 공항에 갔던 경험에 대하여 이야기 나눈다.
② 유아들과 함께 공항놀이에 필요한 역할을 정한다.
③ 공항놀이에 필요한 것을꾸민다.
④ 유아들은 자신이 맡은 역할에 필요한 것들을 준비한다.
⑤ 공항놀이를 한다.
⑥ 놀이가 끝난 후 유아들과 공항놀이를 평가한다.
◆ 언어영역
- 활동명 : 교통기관 경험 나누기
- 활동목표 : 교통기관을 이용했던 경험을 글씨와 그림으로 그릴 수 있다.
- 활동방법 :
➀ 교통기관을 이용했던 경험을 그림을 그린다.
➁ 내가 그림 그림에 글씨를 적는다.

- 활동명 : 교통기관 브레인 스토밍 & 주제망
- 활동목표 : 교통기관 하면 생각나는 것을 적어본다.

참고 자료

없음