과제 그림책을 선정하여 통합적 교육계획안을 작성하시오

목차

1. 동화책의 개요

1) 동화제목
2) 저자
3) 이야기 줄거리

2. 동화 선정 이유

3. 통합적 교육계획안

본문내용

목욕에 관하여 유쾌하게 표현한 그림동화책인 <친구야, 목욕하자!>는 양치질이 매우 싫은 아이들, 머리깎기를 매우 싫어하는 아이, 목욕하기 매우 싫어하는 아이, 아이들이 목욕하기까지의 여러 가지 과정을 담은 아이들의 생활밀착형 동화라고 할 수 있다. 농장의 친구들을 하나하나 쫓아다니면서 무시무시한 어금니로 겁을 주는 늑대는 자신을 전혀 두려워하지 않는 강아지 때문에 이빨을 닦게 된다.

<중 략>

· 표지를 보고 그림책의 내용을 예측한 후 그림책을 감상한다.
T: 표지겉면을 보면 무슨 내용의 그림책이라고 생각합니까?
· 그림책 ‘검피 아저씨의 뱃놀이’를 감상한 후 그 내용에 대해 이야기 나눈다.
T: 배안에서 노를 휘젓고 계시는 이 아저씨는 누구였나요?
T: 아저씨의 배에 탄 친구들은 누구였나요?
T: 아저씨가 배에 태워주면서 한 약속은 무엇이었나요?
T: 왜 모두 물에 빠졌나요?
T: 물에 빠지지 않고 배에 타려면 어떻게 해야 할까요?

참고 자료

없음