[교육학개론] 생활지도의 영역(교육지도, 직업지도, 인성지도, 건강지도, 사회성 지도, 여가지도)와 생활지도의 활용(조사활동, 정보활동, 상담활동, 정치활동, 추수활동)

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목차

1. 생활지도의 영역
1) 교육지도
2) 직업지도
3) 인성지도
4) 건강지도
5) 사회성 지도
6) 여가지도

2. 생활지도의 활동
1) 조사활동
2) 정보활동
3) 상담활동
4) 정치활동
5) 추수활동

참고문헌

본문내용

1. 생활지도의 영역
1) 교육지도
교육지도(educational guidance)는 아동 • 학생이 학교교육을 받는 데 필요한 방법에 대하여 지도 • 조언하는 것이다. 어린이가 학교에 입학하기 전에는 가정이란 가족집단 속에서 자유스런 생활을 하다가 같은 또래들과 어울려서 일정한 규칙 밑에 생활해야 하는 학교에 입학하였을 때에 잘 적응할 수 있도록 도와주는 일이다. 또 여러 교과목을 학습하는 데에 필요한 학습습관이나 태도를 바로잡아 주고, 각 교과목의 기초를 다질 수 있도록 도와주는 일 등이 이 영역에 속한다. 특히 교육지도에서는 학업성적이 우수한 학생보다 학습지진아, 결손가정의 문제아, 그리고 엄한 교사의 태도 때문에 학업 자체에 흥미를 잃어버린 학생들에 대한 지도가 요구되고 있다.

2) 직업지도
직업지도(vocational guidance)는 학생들에게 직업에 대한 적극적인 이해와 관심을 가지고 스스로 알맞은 직업을 탐색하고 선택할 수 있도록 도움을 줌으로써 복잡한 현대사회에서의 직업생활에 대한 올바른 생각을 갖도록 하는 것이다. 즉, 학생들의 필요 • 흥미 • 적성 • 소질 • 능력과 사회의 요구를 잘 이해하게 하고, 각종 직업에 관한 정보를 수집 • 분석하여 제공해 주며, 학생들로 하여금 자기에게 적합한 직업을 선택할 수 있도록 지도하는 영역이다. 직업지도는 학교를 졸업한 후 취직하기 위한 취업지도와 현재의 학업을 계속하기 위한 부업(아르바이트) 알선지도로 분류할 수 있다.

3) 인성지도
인성지도(personality guidance)는 인격지도라고도 하는데, 대체로 심리적으로 문제가 되는 성격(내향성 • 외향성 • 우월감 • 열등감), 정서적 불안, 욕구불만, 정신건강, 신경과민, 개인적 습관과 태도 등 모든 영역을 포함한다. 인성문제란 흔히 자기가 자신의 문제를 어렴풋이 알고 있기는 하지만 마음속에 무엇인가가 꽉 막혀 있어서 해결하지 못하고 고민에 빠지는 문제라 할 수 있다.

참고 자료

박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015