お姫様キャラクターにみる日韓両言語役割語の対照―文末形式の観点から― (프린세스 캐릭터로 보는 일한양언어의 역할어 대조-문말형식의 관점에서-)

소개글

디즈니 프린세스 캐릭터로 보는 일본과 한국간의 양언어의 '역할어'의 대조연구 자료입니다.
양언어의 문말형식에 중점을 두어 대조하였습니다.

목차

1．はじめに
1-1．テーマ

2．調査概要
2-1．調査対象
2-2．調査方法

3．分析
3-1．日本語の場合
3-1-1．使用された文末形式の種類
3-2-2．作品ごとにみる文末形式
3-2．韓国語の場合
3-2-1．先行研究
3-2-2．先行研究の指摘と調査の結果
3-3．日韓両国語対照で目立つ特徴

4．結論

5．参考文献

본문내용

同じ映画の作品を日本語で視聴した時と韓国語で視聴した時に、なぜか同じキャラクターであってもキャラクターが与えられるイメージが異なっていたことを何度か経験してきた。それは各国の役割語の特性によるものであり、特に女性がしゃべる場面で役割語の特性がかなり違っていたことに気づいた。日本語で女性語と捉えられる要素としては「～わ、～の(よ)、～かしら」など、文末形式がもっとも特徴的である。その反面、韓国語は文末詞から性差を読み取るには特徴性がないと言われている。実際そうであるだろうか。また、そうでなければどのような読み取れる要素があるだろうか。日韓のそれぞれの文末形式を対照し、各国のお姫様が使う文末形式にはどのような役割語の特徴が見られるのか調査を行いたい。

★役割語－ある特定の言葉遣い(語彙・語法・言い回し・イントネーション等)と聞くと特定の人物像（年齢、性別、職業、階層、時代、容姿・風貌、性格等）を思い浮かべることができるとき、或いはある特定の人物像を提示されると、その人物がいかにも使用しそうな言葉遣いを思い浮かべることができるとき、その言葉遣いを「役割語」と呼ぶ。（金水2003）

<중 략>

表２をでは４作品から出てきた全ての文末形式の種類別に記入し、どの作品で使われているのかを表した。使われている場合を１と表記し、使われていない場合を０と表記した。そして4作品とも使われている場合がグループＡに属する文末形式となり、３作品の場合はＢグループ、２作品の場合はＣグループ、１作品の場合はＤグループに属するように分けている。つまり、Ａグループに属している文末形式は４人のプリンセスが共通的に使用しているということである。
４つの作品をトータル的に見たときに２６種類の文末形式が使われた。この２６種類の文末形式をみても分かるが、女性的性向をみせる文末形式が使われている。「ぞ、ぜ、な」などよく男性が使うような形式は一回も登場していない。
しかし表２からは使用された種類は分かるが、使用率を分かることは出来ない。総２６種類から白雪姫やシンデレラが１７種類、リトルマーメイドが１３種類、塔の上のラプンチェルでは２１種類の文末形式が使われた。種類の数だけみるとラプンチェルが最も多様な文末形式を使っているが、種類の数と使用率が比例するわけではない。次の表３と図１を見るとその事実が分かる。

참고 자료

国立国語研究所(1951)『現代語の助詞・助動詞-用法と実例-』秀英出版
任洪彬(1993)「世界の女性語・韓国語」『日本語学』12(6)明治書院
遠藤織枝(2000)「人気ドラマの話し言葉に見る性差--ＴＶドラマ「ビューティフルライフ」の文字化資料から」『ことば』21現代日本語研究会
이창숙(2000)「國語의女性語硏究: 年齡別女性語의特徵을中心으로」
『江南語文』10(2000.2)pp.211-236江南大學校國語國文學科
金水敏編(2003)『ヴァーチャル日本語役割語の謎』岩波書店
권순정(2005) 『한•일양국의여성어에대한비교고찰』경상대교육대학원
水本光美(2006)「テレビドラマと実社会における女性文末詞使用のずれにみるジェンダーフィルター」『日本語とジェンダー』ひつじ書房
椙佳枝(2007) 「日韓両言語の文末表現に見られる性差の対照研究―いわゆる「韓流」ドラマの台詞とその対訳を題材として―」『비교문화연구』11(1) 경희대학교비교문화연구소
金水敏編(2007)『役割語研究の地平』くろしお出版[11]
鄭惠先(2008)『日韓対照役割語研究―その可能性を探る―』
金水敏編(2011)『役割語研究の展開』くろしお出版
李修京・高橋理美(2011)「ディズニー映画のプリンセス物語に関する考察」『東京学芸大学紀要』人文社会科学系