우리 주변의 물 이야기 나누기

소개글

유치원 실습 사용.

목차

1. 이야기 나누기 전 주의집중을 할 수 있도록 손유희를 한다.
2. 물 수수께끼를 낸다.
3. 물에 대한 경험을 이야기 나누어 본다.
4. 물을 이용해서 할 수 있는 것을 이야기 나눈다.
5. 물이 없어서 어려웠던 경험을 이야기 해 본다.
6. 물을 아껴 써야 하는 이유에 대해 이야기 나눈다.
7. 그림카드 이용하여 물 아껴 쓰는 방법 되짚어 보기.
8. 평가하기

본문내용

T : 선생님이 여기 그림을 한 장 가져왔어. 어떤 그림이 있는지 수수께끼를 내볼게. 한 번 맞춰봐.T : 나는 누구일까요? 나는 매일매일 우리가 쓰는 거예요.나는 색이 없고 냄새도 없어요.나는 뜨거워지면 보글보글 끊다가 없어져버리고, 차가워지면 딱딱한 얼음이되요. 사람들은 내가 없으면 살 수가 없어요.나는 얼음이 되기도 하지만 따듯한 곳에 가면 다시 녹기도 한답니다.나는 누구일까요? T : 우리 물이 맞는지 한 번 그림카드를 볼까? T : 이 그림카드에 무슨 그림이 있나요? T : 물이 있지요. 물은 색도 없고 냄새도 없어요. 물은 없어지기도 하고 딱딱해지기도해요. 물은 참 신기하죠? 오늘은 선생님이랑 이야기 나누기를 하면서 물에 대해서 알아볼까요?

<중 략>

T : 우리 친구들 물이 없어서 힘들거나 어려웠던 일이 있었나요?T : 목이 마를 때 물을 먹지 못해 본 적이 있나요? T : 기분이 어땠어?T : 물이 먹고 싶은데 물이 없다면 어떻게 될까?T : 만약 물이 없어 씻을

참고 자료

없음