신조어 현상에 대해 본인이 경험했거나 들었던 사례들을 제시해보고, 영유아교사로서의 언어지도의 올바른 자세에 대해 토론해보세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신조어의 개념과 문제점
2. 내가 경험하거나 들었던 신조어 사례
3. 신조어 사용 영유아를 위한 언어지도 자세

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리사회 많은 영유아는 올바른 언어를 구사하기 보단 새롭게 만들어진 단어라 할 수 있는 신조어 사용을 즐겨하고 있다. 특히 게임에 몰입하는 아동이나 스마트 폰에 중독되어 있는 아동에게서 이러한 신조어 사용이 두드러지고 있는데, 지속된 신조어 사용은 아이들의 언어발달에 부정적 영향을 미친다는 것에서 그 위험성이 있다 할 것이며, 본 과제에서는 신조어 현상에 대해 내가 경험했거나 들었던 사례들을 제시해보고, 영유아교사로서의 언어지도의 올바른 자세에 대해 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 신조어의 개념과 문제점
신조어란 원래 있던 단어가 아니라 단어를 왜곡해서 원래 뜻과는 다르게 쓰이는 단어나 기타 다른 의미가 축약된 단어를 의미한다. 신조어의 사용으로 아이들은 올바른 맞춤법이나 표현법을 사용하지 못하게 되고, 계층간 언어소통에 문제가 발생될 수 있을 뿐만 아니라 언어 자체를 유희화 함으로서 언어규범을 파괴시킨 다는 문제점이 있다 할 것이다.

참고 자료

영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2015.07.20