아동간호학,학령기 아동 성장발달 사례 보고서

목차

Ⅰ. 일반사항
Ⅱ. 기본욕구사정
Ⅲ. 어머니의 일반적 사항
Ⅳ. 영역별 소견 및 결론
Ⅴ. 학령기 아동 행동관찰 checklist

본문내용

(1) 일반위생
- 1일 2회, 아침/잠자기 전에 양치질을 한다. 학교에서 점심식사 후, 집에서 간식을 먹은 후에 양치를 하지 않는 것이 개선되어야 할 점이다.
- 활동이 많고, 밖에서 뛰어 노는 것을 좋아하기 때문에 엄마가 저녁 식사 후 매일 샤워를 하게 시킨다. 엄마가 늘 신경을 써 주기도 하고, 아동이 동생들과 같이 목욕하며 노는 시간 또한 좋아해서 전반적인 위생상태가 좋다.

(2) 행동과 성격
◎ 어린이가 말하는 어린이 자신의 성격 - 활발한 성격이라 친구들이 많다. 화날 때는 성격이 더럽다.
◎ 특별히 공포를 가지는 대상 - 뱀, 귀신
◎ 용돈 - 1주일에 3천원, 모아서 부모님 선물을 사 드리는 것에 주로 사용한다. 부모님이 사 주시는 것 외에 가지고 싶은 학용품이나 간식을 사거나 친구들과 놀 때도 사용한다.
◎ 용돈을 주로 주는 사람 - 엄마
◎ 불안, 분노, 질투를 느낄 때, 또는 불편할 때 보이는 행동 - 울거나, 소리를 지르거나 할 때가 대부분이다. 드물게 동생을 때리는 경우도 있다.
◎ 해소방법 - 잠을 푹 잔다.
◎ 동일시 대상 - 물건에 대한 애착이 없는 편이며 동일시하는 대상이 없다.
◎ 가장 애정을 갖고 있는 대상 - 엄마. 가장 많은 시간을 같이 보내는 대상이 엄마이고, 엄마의 말을 잘 따른다. 아빠가 회사일로 바쁘기 때문에 아빠와의 친밀도는 상대적으로 매우 낮은 편이다.

(3) 대인관계, 의사소통
◎ 낯선 사람과 사귀는 정도 - 아주 잘 사귀는 편이다. 가족들이나 친구들과 놀러 간 장소에서 처음 보는 사람과 쉽게 말을 잘 트고 대화를 잘 해 나가는 모습을 보인다. 사교성이 뛰어나다.
◎ 친구관계 - 친구가 많다. 단짝친구를 한 명을 꼽을 수 없어 다섯 명의 단짝친구가 있다고 말한다.
◎ 부모와의 관계 - 아주 좋다. 엄마와의 관계가 특히 애정도, 밀착도가 높고 정서적인 교류가 잘 이루어지고 있다. 학교나 학원에서 있었던 일들을 엄마에게 말하는 것을 좋아한다. 친구들과 사소한 다툼이나 문제가 발생하는 경우에도 꼭 엄마에게 알린다.

참고 자료

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