지역사회간호학) 학교건강문제관리

소개글

지역사회간호학) 학교건강문제관리를 정리한 내용 입니다.
좋은 성적 거두시길 바랍니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 학교건강문제 관리
1) 통상 증상관리
2) 응급건강문제와 관리
3) 치과 응급처치
4) 쇼크

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참 고 문 헌

본문내용

(1) 신체검진
- 문진과 함께 정확한 판단을 위해서 증상에 따라 시진, 촉진, 청진, 타진 등 신체검진을 실 시.
- 전신적인 상태를 사정하고 vital sign을 먼저 측정
- 복부촉진 시는 통증이 없는 곳부터 만짐. 특히 맹장염이 의시되는 오른쪽 상복부부위에 심한 통증을 호소할 경우 복막염으로 진전될 수 있으므로 세게 촉진하지 않도록 유의.
- 증상에 대한 성상을 확인하면서 실시.
긴장성 두통
• 가장 일반적인 것으로 얼굴, 목, 근육의 긴장으로 유발
• 이마, 측두(머리의 양옆), 뒷골 주변에 압박감을 느낌
• 수면 부족, 스트레스, 지루한 경험, 신체적 긴장 등이 원인

<중 략>

아토피
원인
• 체질적인 소인과 함께 잘못된 생활 습관 또는 유해환경에서 오는 질환
• 주로 팔다리의 관절 부위에 생기지만 몸의 어느 부위에도 발생 할 수 있음
• 두피, 손가락, 귀밑, 생식기 등의 부위에도 나타날 수 있고, 형태도 단순히 비듬 같은 인설이 생기는 경우 또는 갈라지든가 수포가 생 기든가 함
• 학생들의 스트레스와 수면 부족은 이를 더욱 악화시켜 상부 쪽으로 열을 가중시킴으로써 악순환을 겪게 됨

<중 략>

2) 응급건강문제와 관리
(1) 응급상황 발생 시 보건교사의 역할
· 신속하고 침착하게 대처함
· 사고원인과 환자상태를 파악하고 생명을 위협하는 위급상황은 즉시 사정하여 해결하도록 함.
- 우선순위 : 급성 심정지, 쇼크, 호흡정지, 심한 출혈
- 사고가 빈번한 장소에 응급처치 설비를 비치함
· 의료진에 연락하여 가장 가까운 의료시설에 이송하며 사고경위, 상태, 발견장소, 시간, 처치상황, 주위환경 등을 간단하게 기록함.
- 응급 시 이용 가능한 병원을 미리 선정해 둠
- 가정에 연락될 수 있도록 전교생에 대한 비상연락망을 미리 확보해 둠.
· 이송 중에는 미처 발견하지 못한 부분이 있는지 환자를 살펴 모든 손상을 발견함.

참고 자료

유광수 외(2013). 지역사회간호학 2. 정담미디어. pp. 703~712
정연강 외(2006). 지역사회간호학 총론. 현문사. pp. 718~733