아동 언어교육 계획안

소개글

언어지도 교육안을 분석하고 확장시킬 수 있는 방법과, 자신의 견해, 수업 자료 레포트 입니다.

목차

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본문내용

대상연령 : 3~5세
주요개념 : 날씨, 기후, 온난화

활동목표 :
계절에 따라 날씨가 달라지는 것을 안다.
아이들이 그림판을 보고 ‘날씨’를 알기 보다는 ‘계절’을 알 수 있게 만드는 것이 더 좋을 것 같다.(Ex. 이 사진을 보면 ‘여름’인지 ‘봄’인지 애매하다.
여름이라면 물놀이를 하고있는 그림판이 더 이해에 용이할 것 같다.)

날씨에 따른 우리 생활의 변화를 안다.
‘생활의 변화’는 너무 포괄적이라고 주제라고 생각한다. 조금 더 명확하게 해주면 좋겠다.(Ex. 날씨에 따른 옷차림?)

*평가 및 응용
그림판만 보고 날씨 이야기를 말해보게 한다.
유아가 꾸민 날씨 이야기와 교사가 꾸민 날씨 이야기를 비교해본다.
⤷ 날씨 이야기를 통해 해당 날씨에 하고 싶은 것을 그림판으로 만들게 하여 학부 모와 해당 활동을 권장한다면 아이들의 창의력은 물론이고, 아이들 교육과 발달 에 더더욱 시너지 효과가 날 것 같다.

참고 자료

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