진로상담 시 활용되는 심리검사 도구 중 홀랜드 진로탐색검사를 본인과 주변인들에게 경험하게 한 후 사례를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 진로상담의 목표
2. 홀랜드 진로탐색검사
3. 본인 사례를 통한 홀랜드 진로탐색검사 결과
1) 직업탐색 유형별 점수
2) 흥미의 육각형 모형 분석
3) 진로탐색검사 결과 유형에 따른 특성
4) 나의 직업흥미 특성과 잘 어울리는 직업직업군
5) 보완점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 우리가 살고 있는 21세기를 변화의 소용돌이라고 표현하는데 반대할 사람은 그리 많지 않을 것이다. 기술의 진보, 정보 및 지식기반 사회로의 패러다임 변화, 노령인구 증가 및 여성의 경제활동 참가의 증가, 노동의 인간화와 같은 근로자에 대한 가치 인식의 변화 등으로 인해 현재 우리가 직업 환경 및 노동 시장 역시 끊임없이 변화하고 있다. 이렇듯 급변하는 직업 환경에서는 자신의 적성과 능력에 적합한 직업을 선택하는 것이 그 어느 때보다 중요한 의미를 갖는다. 자신의 적성과 무관하게 시류에 영합하여 당시 인기 있는 직업을 택하는 등의 근시안적인 진로 선택을 한 경우 변호하는 환경과 부딪쳐 삶 자체가 좌초될 위험에 놓일 수도 있다. 즉 적성, 흥미, 내재적 욕구 등에 대한 명확한 진단을 통하여 명확하게 자신에 대한 이해를 하고 이에 기반하여 진로 선택을 할 때서야 비로소 변화하는 환경에도 유연하게 적응할 수 있게 될 것이다.

참고 자료

김덕희, “진로탐색검사 결과 해석 방법에 따른 교육이 인문계 고등학생의 진로성숙태도에 미치는 효과”, 성균관대, 2007
정복순, “학습부진 학생을 위한 진로탐색 프로그램이 진로의사결정에 미치는 효과”, 신라대, 2012
뭉희체첵, “몽골 고등학생의 다중지능과 진로성격유형간의 관계”, 숙명여대, 2014