영아의 발달을 돕는 보육교사의 역할에는 무엇이 있을지 구체적으로 적어보세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기란
2. 영아기 발달 특성
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 사회정서발달
3. 영아보육이란
4. 영아보육의 특성 및 중요성
5. 영아의 발달을 돕는 보육교사의 역할
1) 영아의 발달을 돕는 보육교사의 자질
2) 영아의 발달을 돕는 보육교사의 역할
6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
부모를 대신하여 영아를 양육하고 교육하는 곳은 보육시설이다. 영아는 보육시설이란 낯선 환경에서 보호자와 지속적인 격리를 경험하며 낯선 환경에 익숙해지기까지 많은 내적⋅외적 갈등과 변화과정을 겪어야 한다. 그러므로 영아가 보육시설에 처음 적응할 때 는 영아에 대한 따뜻한 사랑과 상호작용, 정서적인 관심과 배려가 무엇보다도 필요하며 영아로 부터 낯선 곳이란 불안을 해소 시키고 심리적으로 안전하고 원만하여 보육시설에 잘 적응할 수 있도록 초기적응에 대한 대책이 필요하다. 따라서 본론에서는 영아의 발달을 돕는 보육교사의 역할에는 무엇이 있을지 구체적으로 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아기란
영아기는 인간발달의 여러 영역에서 급속한 성장이 이루어지는 시기이다. 영아기는 뛰어 다닐 수 있을 만큼 빠른 속도로 신체발달이 이루어지고, 다른 사람과 의사소통이 가능할 만큼 언어능력도 발달한다. 그러나 이후의 사회성발달을 위해 부모와의 애착을 형성하는 것이 필요하며, 인지발달을 촉진시키기 위해 여러 감각기관들의 자극이 필요한 시기이다. 영아는 대소변 가리기, 스스로 먹고 옷 입기 등 생활관리 능력이 습득되면서 자기 스스로 무언가 할 수 있다는 자신감과 성취감을 느끼게 된다. 또한 부모로부터의 격리를 자연스럽게 받아들이고, 부모 외의 교사나 다른 성인에게도 애착이 확대될 수 있다. 이 시기에 일상적인 관리를 스스로가 할 수 있도록 양육자가 격려하고, 인내심을 갖고 기다려주며, 연습할 기회를 줌으로써 자율성은 신장될 수 있다. 반면 자기 관리를 할 수 없는 영아에게 성인이 대신 해 주거나 잘못하는 것을 지나치게 꾸짖고 처벌하면 영아는 수치감이 생기고, 자신감이 없는 어린이로 성장하게 된다.

2. 영아기 발달 특성
영아는 발달 특성상 유아와는 질적으로 다른 특성을 가지고 있기 때문에 영아보육에 대한 공통된 정의는 더욱 중요하다고 볼 수 있다.

참고 자료

김보영 외, 영아 보육 전문 과정, 공동체, 2012.
박은혜, 유아교사론, 창지사, 2009.
김혜석, 영아보육 프로그램에 대한 교사의 인식에 관한 연구, 건국대학교 석사학위논문, 2002.
김유미, 영아의 초기 적응을 위한 교사의 보육활동 연구, 조선대학교 정책대학원, 2007.