의사소통장애(언어장애)의 치료적 접근 - 조음음운장애, 유창성장애, 음성장애, 신경관련장애의 치료방법 및 치료목표

목차

I. 조음/음운장애
1. 치료목표
2. 치료방법
가) 치료의 이론적 배경
나) 장애특성에 따른 접근

II. 유창성 장애
1. 치료목표
2. 치료방법
가) 간접치료
나) 심리적 접근법
다) 말더듬수정법
라) 유창성완성법
마) 통합적 접근법

III. 음성장애
1. 치료목표
2. 치료방법
가) 성대가 아직 있으면서 음성장애가 발생한 경우
나) 후두상실로 인한 음성장애

IV. 신경관련장애
1. 치료목표
2. 치료방법
가) 청각적 자극법
나) 멜로디억양치료법
다) 시각동작치료법
라) 의사소통효율촉진법

본문내용

I. 조음/음운장애의 치료
1. 치료목표
조음/음운장애의 경우에는 발음오류를 나타내는 음소들을 교정하거나 오류패턴을 감소함으로써 말의 명료도를 높이는 것을 치료목표로 하고 있다.

2. 치료방법
가) 치료의 이론적 배경
조음/음운장애를 위한 치료방법에는 일반적으로 두 가지가 있는데 치료자가 선택하는 이론적 접근방법에 따라 치료목표나 내용, 방법이 달라지게 된다. 그 두 가지 치료방법은 발음상 오류를 나타내는 자음이나 모음 등 개별적인 음소 하나하나를 정확하게 산출할 수 있도록 하는 조음습득접근법(articulation approach)과 발음할 때 잘못 사용되고 있는 오류패턴의 제거 혹은 감소, 즉 말소리 밑에 깔려 있는 음운과정에 초점을 두고 있는 음운변동접근법(phonological process approach)이다. 예를 들어, 조음습득접근법에서는 각 오류자음이나 모음을 청지각훈련을 통해 변별하게 하거나 입술, 혀, 턱 등 조음기관을 어떻게 움직여야 목표음소를 정확하게 발음하게 할 수 있는지 가르치는데(조음점지시법 : phonetic placement)초점을 둔다. 반면 음운변동 접근법에서는 잘못 형성된 음운변동패턴을 아동이 인지적으로 인식하여 바꿀 수 있도록 하는 데 초점을 둔다. 어떤 치료방법을 택할 것인지는 치료자가 평가자료에 기초하여 결정하지만 어떤 방법을 사용하든 치료단계는 크게 두 단계로 나누어 볼 수 있다. 첫 단계는 조음습득을 통해서든 인지적 변화를 통해서든 목표말소리를 습득하는 음소습득단계이고 두 번째 단계는 다른 문맥이나 상황으로 일반화시키는 일반화 단계이다.

나) 장애특성에 따른 접근
조음/음운장애를 일으키는 원인이 기질적인 경우 기질적인 원인이 제거된다 해도 그 이전에 이미 잘못된 방법으로 발음하던 나쁜 습관이 남아 오류조음들이 쉽게 고쳐지지 않는 경우가 많기 때문에 치료방법이 원인에 따라 할라진다고 구별하기는 어렵지만 원인을 아는 것은 더 효율적인 치료방법을 적용하는 데 도움이 된다. 예를 들어, 청각장애로 인한 조음/음운장애인 경우, 조음점지시법이나 촉감각적 지시법이 오류음소들을 습득하는 데 효과적일 수 있다.

참고 자료

없음