사제동행 (한국교총 원격교육연수원) 영재교육의 기초 과제물 제출

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본문내용

- 영재교육체제는 영재성 정의, 판별, 프로그램의 세 요소를 포함합니다.
자신이 소속된 학교나 교육청, 또는 관심 있는 영재교육기관의 영재교육체제를 조사하여 앞의 세 가지 요소를 설명하고 내적 일관성의 측면에서 평가하시오.

조사한 영재교육기관 : 서울교육대학교 과학영재교육원
<서울교육대학교 영재교육원의 영재교육체제>
21세기 지식정보화 사회에서 국력을 좌우하는 핵심요체는 과학기술이다. 과학 기술의 발전을 위해서는 새로운 지식을 창출하고 활용할 줄 아는 창의적 고급 두뇌 인력을 양성하는 것이 무엇보다 중요하다. 이에 서울교육대학교 과학영재교육원은 과학영재를 조기에 발견하고, 선발된 과학영재 학생ㄷㄹ이 창의성을 계발하는데 필요한 다양한 영재교육 프로그램을 제공하여 21세기 우리나라는 이끌 고급 두뇌 인력을 양성하는 데 교육목적을 두고 있다.

1) 영재성의 정의
3-5학년 재학생으로 자격을 갖춘 추천인으로부터 영재성을 갖춘 것으로 추천을 받을 수 있는 학생이다.

참고 자료

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