구성주의 교수법에서 다루는 지식의 세 가지 유형에 대해설명하고, 세 가지 유형의 지식에 따른 아동과학지도 사례의 유형(5개 이상)과 영유아의 주변 환경에서 적용할 수 있는 사례의 유형(5개 이상)을 제시하시오.

소개글

구성주의 교수법에서 다루는 지식의 세 가지 유형에 대해 설명하고, 세 가지 유형의 지식에 따른 아동과학지도 사례의 유형별 5개와 영유아의 주변 환경에서 적용할 수 있는 사례의 유형별 5개를 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 구성주의 교수법에서 다루는 지식의 세 가지 유형
2. 세 가지 유형의 지식에 따른 아동과학지도 사례의 유형
3. 유아 주변 환경에서 적용할 수 있는 사례의 유형

Ⅲ.결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
구성주의 교수법에서 다루는 지식은 외관상으로 나타난 물체에 대한 지식을 말하는 물리적 지식과 사물과 사물의 관계에 대한 논리․수학적 지식 그리고 사회적 전달에 의해서 얻어지는 지식인 사회적 지식 세 가지 유형이 있다. 이에 본론에서는 구성주의 교수법에서 다루는 지식의 세 가지 유형에 대해설명하고, 세 가지 유형의 지식에 따른 아동과학지도 사례의 유형 5개와 영유아의 주변 환경에서 적용할 수 있는 사례의 유형5개를 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 구성주의 교수법에서 다루는 지식의 세 가지 유형
1) 물리적 지식
(1) 물리적 지식은 외관상으로 나타난 물체에 대한 지식을 말한다.
(2) 예를 들어, ‘이 물고기는 빨갛다’와 같은 물리적 지식은 관찰을 통해 습득되며, 물체 자체에 지식의 근원이 있다.
(3) 물리적 지식을 학습하기 위해서는 유아에게 그 물체를 직접 보거나 듣고 만지고 그 변화를 관찰할 수 있는 다양한 기회를 제공해야 한다.
(4) 사물에 대한 신체적 행동을 수반한다.

참고 자료

Laura E. Berk 저 이종숙, 신은수 외 1명 역, 아동발달, 시그마프레스, 2015
김미경 저, 아동과학지도, 교육아카데미, 2015
문연심, 장혜순, 이봉자 저, 아동수과학지도, 양서원 2012