자살시도자에 대한 위기중재, 청소년 자살의 특성과 예방, 정신간호학, 청소년 자살, 중재, 예방

소개글

정신간호학 수업 리포트입니다^^ 참고 그림도 넣고 직접 도서관에서 책 찾아가며
참고문헌 까지 APA형식에 맞게 작성한것입니다~!

목차

1. 청소년 자살의 특성
(1) 청소년 자살의 특성
(2) 청소년 자살의 분류

2. 청소년 자살 예방을 위한 대책
1) 정신건강의 증진 및 환경개선
2) 가정, 학교, 사회의 연계대책

3. 자살시도자에 대한 위기중재
(1) 환경적지지 제공
(2) 치료적 관계 형성
(3) 자아존중감 증대
(4) 의사결정과 자율성 증진
(5) 정서와 행동 조절하기
(6) 안전을 위한 계약
(7) 대상자의 강점을 찾고 새로운 대처양상 개발
(8) 지지체계

4. 참고문헌

본문내용

1. 청소년 자살의 특성
: 청소년 자살은 다른 연령층에 비해 대체적으로 몇 가지의 특성을 찾아 볼 수 있다.


(1) 청소년 자살의 특성
➀ 분명한 동기 : 어른들의 입장에서 보면 왜 자살하고 왜 자살할 수 밖에 없었는가 하는 이유를 이해할 수 없을 것이다. 그러나 청소년의 입장에서는 분명한 동기가 있다. 즉 청소년의 심리는 어른과 현저한 차이가 있어서 오래 전부터 자살을 위한 준비는 계속해 오면서 직접적인 동기가 방아쇠의 역할을 하여 자살에 이르게 된다.

➁ 충동성 : 충동성이 강하게 작용하여 순간적으로 이루어진다는 점을 들 수 있다. 지금까지 특별한 변화를 볼 수 없었던 청소년에게서 갑자기 자살하는 경우를 종종 보게 되는데 이러한 이유는 개인적인 심리적 행동 특성에도 관련되지만 대체적으로 이성적으로 판단 할 수 있는 능력의 부족과 초자아 발달의 미숙에도 원인을 두고 있다. 따라서 이러한 현상에 의해 발생되는 경우는 연령이 낮을수록 더욱 그러한 현상을 보여주고 있다.

➂ 피암시성 : 피암시성이란 다른 사람의 영향이나 암시를 강하게 받는 것을 의미하는데 친구가 자살한 후 자신도 자살하는 경우, 신문 등에 다른 사람의 자살이 보도된 후 같은 방법 혹은 자신이 계획한 방법으로 하게 된다.

➃ 치사도가 높은 자살수단 : 청소년은 완전한 자살을 생각하고 이에 따른 수단으로 행한다. 예를 들어 고층아파트에서 뛰어내리기도 하고 열차에 뛰어드는 경우이다. 이렇게 치사율이 높은 방법을 택하는 점은 노인의 경우도 비슷하지만, 다른 점은 인생을 아직 충분히 알지 못하여 깊게 생각하지 못하고 충동적인 감정으로 행동에 옮기기 쉽기 때문에 수단의 형태는 비슷하지만 내용은 전혀 다르다.

➄ 사생관 : 청소년이 겪는 현실적인 문제에 대하여 외부의 압력이 강할 경우 생과 사의 세계를 혼돈하게 되며 도피와 같은 심리적 기제를 적용하여 현실의 고민을 벗어나서 사후세계에서 해결하려는 의존성 때문에 꿈을 이루고자 하는 기대를 사후 세계에 강하게 작용시킨다.

참고 자료

<고성희 외. (2013). 정신간호 진단과 중재. 경기도: 수문사. p132-133>
<김수지 외. (2012). 원리 및 실무중심의 정신간호학. 경기도: 수문사. p350-352>
<이경순 외. (2007). 정신건강간호학. 서울: 현문사. p434-436>
<한국청소년개발원. (1996). 청소년문제론. 서울: 양서원. p312-322>