[영아발달] 영아기 발달의 특징을 쓰고 그에 대한 본인의 의견과 발달을 도울 수 있는 방안을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기란
2. 영아기 발달의 특징
1) 신체, 운동적 발달 및 특징
2) 지각 및 인지 발달 및 특징
3) 언어 발달 및 특징
4) 사회성 발달 및 특징
5) 정서 발달 및 특징
3. 영아기 발달을 도울 수 있는 방안
1) 물리적 환경
2) 교육과정
3) 교사 상호작용
4. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영아에게 있어 놀이는 삶 그 자체이고, 전인 발달을 이끄는 필수적인 활동이며, 영아의 발달 정도를 보여주는 창이기도 하다. 놀이는 뇌의 사고 중추인 신피질과 뇌의 감정 중추인 편도체를 활성화하고, 두 중추 간의 연결을 통합하여, 인지와 정서과정이 포함된 문제해결과 창의적인 사고에도 긍정적인 영향을 미친다. 영아는 자신의 삶에서 중요한 성인과 안정적인 관계를 유지하고 있을 때 마음껏 탐색하고 놀이하며 세상에 대해 배운다. 즉, 영아는 놀이를 통해 다양한 정서를 경험하고 자기조절을 연습하며, 주변 세계를 알아가게 되므로, 영아 발달에 있어 놀이는 매우 중요한 매개 역할을 하고 있는 것이다. 따라서 본론에서는 영아기 발달의 특징을 쓰고 그에 대한 본인의 의견과 발달을 도울 수 있는 방안을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아기란
일찍이 Platon은 어린 시기의 중요성을 다음과 같이 언급하였다. “알다시피 시작은 어떤 일에서든지 가장 중요한 부분이다. 특히 어리고 여린 영아들의 경우에는 더욱 그렇다. 왜냐하면 그 시기에 모든 발달이 이루어지고 성격이 형성되고 강하게 인상 받은 것들을 쉽게 받아들이기 때문이다.” 아기와 영아를 돌보고 교육시키는 것은 상위연령(유아)의 교육에서와 마찬가지로 통합적이고 전인적 발달을 지향하여 실시되어져야 한다. 왜냐하면 영아기의 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 발달은 결정적으로 중요하기 때문이다. 각 영역의 상호적이고 균형 잡힌 발달은 영아의 적절한 전인적 발달 뿐 아니라 영적인 발달을 도모한다. 한 영역에만 지나친 강조를 하고 다른 발달 영역을 제한한다면 이로 인해 영아는 스트레스를 받을 수도 있고, 또한 발달 지연의 원인이 될 수도 있다. 각 시기마다 발달과정이 있고, 특징적인 행동이나 그 발달과업이 무엇인지를 정확히 이해하는 것은 영아를 이해하는 기초가 된다.

2. 영아기 발달의 특징
1) 신체, 운동적 발달 및 특징
영아기의 신체적 성장은 일생 중 가장 빠르게 발달하는 시기로서 생후 1년이 되면 몸무게는 출생 시의 3배가 되고 생후 2년이 되면 성인의 1/5~1/6이 된다.

참고 자료

곽금주 외(2014). 영아발달. 학지사.
김명희 외(2011). 영유아 교수학습방법론. 양서원.
강경희(2009). 어린이집 유형에 따른 영아반 실외환경. 육아지원연구.
김호인(2010). 2세 영아의 사회정서발달 평정척도 개발. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.