정신 간호학 실습, 조현병 case study A+받음

목차

1. 정신간호사정
2. 자료분석
3. 참고문헌

본문내용

● 환자와 보호자(딸)의 보고에 의하면, 2005년부터 엉뚱한 말과 행동(이해가지않는 말을 혼자 중얼거림. 거리에서 옷을 올리거나 벗는 행동 등)을 보이는 등 행동의 통제가 되지 않아 본원에서 입원치료를 받기 시작했다고 함. 이후에도 계속하여 여러 차례 입·퇴원을 반복하였다고 함. 환자는 6개월 전 스스로 증상이 많이 호전되었다는 생각에 자연적으로 약물을 중단하였으며 이후부터 누군가 대화를 하듯이 혼잣말을 하거나, 이유없이 화를 내거나, 옆에 딸이 있음에도 불구하고 “지금은 진실이와 이야기 하는 중이다”라며 허공을 향해 이야기를 하는 모습이 보였다고 함.

<중 략>

● 환자와 보호자(딸)의 보고에 의하면, 2005년부터 엉뚱한 말과 행동(이해가지 않는 말을 혼자 중얼거림. 거리에서 옷을 올리거나 벗는 행동 등)을 보이는 등 행동의 통제가 되지 않아 본원에서 입원치료를 받기 시작했다고 함. 이후에도 계속하여 여러 차례 입·퇴원을 반복하였다고 함. 환자는 6개월 전 스스로 증상이 많이 호전되었다는 생각에 자연적으로 약물을 중단하였으며 이후부터 누군가 대화를 하듯이 혼잣말을 하거나, 이유없이 화를 내거나, 옆에 딸이 있음에도 불구하고 “지금은 진실이와 이야기 하는 중이다”라며 허공을 향해 이야기를 하는 모습이 보였다고 함.

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계획내용
대상자의 능력 수준에 따라 정상적인 일상활동을 수행하도록 허용하고 격려한다.
독립성을 격려하지만 대상자가 이를 수행할수 없을 때는 중재한다.
독립적인 성취에 대해 인정하고 긍정적강화를 제공한다. (예:조○○님, 깨끗한 옷을 입고 머리를 빗었군요.)
대상자가 어려움을 가지고 있는 일상활동에 대해서는 수행하는 방법을 구체적으로 설명한다.

이론적 근거
독립적인 활동을 성공적으로 수행하는 것은 자긍심을 증진시킨다.
가장 우선적인 간호중재는 대상자의 안위와 안전이다.
긍정적 강화는 자긍심을 증진시키고 바람직한 행동을 반복하도록 한다.
대상자는 구체적인 사고를 하기 때문에 그가 이해하는 구체적 수준에서 설명이 이루어져야만 한다.

참고 자료

도복늠 외 공저(2013), 제 3판 최신정신건강간호학 각론, 정담미디어
Mary C. Townsend. (2013). 정신간호 진단과 중재. 서울: 수문사
김후자외, 정신간호학 실습지침서(2010), 수문사, 경기도
이미경외, 정신건강간호학 실습지침서(2006), 군자출판사, 서울