자폐아동의 사회성 향상을 위한 미술치료
- 최초 등록일
- 2016.01.30
- 최종 저작일
- 2014.10
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목차
1. 자폐증
1) 자폐증
2) 자폐아동 선정의 이유
2. 자폐증의 발병 원인
3. 자폐증의 진단
1) 자폐증 진단기준 (DSM-IV-TR)
4. 자폐의 특징
5. 자폐 아동의 치료
1) 언어치료
2) 놀이치료
3) 감각통합치료
4) 약물치료
5) 미술치료
6. 자폐 아동의 사회성 향상을 위한 미술치료
1) 자폐 아동에게 사용되는 미술치료의 언어적 차원의 효과성
2) 자폐 아동의 사회성 향상을 위한 미술치료의 소집단 형식의 효과성
7. 미술치료 기법 적용 계획
1) 미술치료 프로그램 주제: 신체상 확립하기
2) 미술치료 프로그램 목적
3) 미술치료 프로그램 선택 이유
4) 미술치료 프로그램 진행 순서
5) 미술치료 프로그램 기대효과
참고문헌
본문내용
1. 자폐증
1) 자폐증
자폐증은 발달 장애 중에 하나로 생후 3세 이전부터 언어의 표현- 이해, 어머니와의 애착행동, 타인과의 놀이에 대한 흥미가 저조해지는 양상을 보인다. 3세 이후에는 또래들에 대한 관심 부족, 상동증적인 행동, 사회적 고립, 인지 발달의 지체가 나타나며 발달에 장애가 있는 것으로 분류가 된다(서울대학교병원 의학정보 건강백과). 다른 사람과 상호작용이 잘 일어나지 않아 사회성의 결여가 주요한 특징으로 보이고 정서적 유대감을 느끼기 어려워 ‘자신의 세계에 갇혀 지내게 되는 상태’를 의미하는 병이다. 1943년부터 진단이 되기 시작하였고 소아 1000명 당 1명 정도가 장애를 앓고 있으며 대부분 생후 3년 전에 나타난다. 여아보다 남아에게서 3~5배 정도 많이 발병하는 것으로 알려져 있다. 자폐증은 전반적인 발달 장애이기 때문에 다른 여러 가지 장애들을 동반하는데 정신지체나 언어장애, 학습장애, 간질 등을 동반할 수 있다. 증상이 심할 경우 자해 행위나 공격성, 가벼운 경우에는 학습 장애 등을 보인다(국가건강정보포털 의학정보 건강백과).
자폐증은 보통 만성적 질환으로 예후는 대체로 나쁜 편으로 보고 있다. 예후는 자폐 아동의 지능정도와 언어발달 정도에 따라 다르게 나타난다. 예후에 영향을 주는 일반적 요인들로는 조기발견 및 조기교육 받은 시기, 사회적 기능의 정도, 교육시간, 대인관계 등 사회 활동 정도 등이 있다. 성인 이후에는 약 15%정도가 직업을 가지고 살 수 있고, 20% 정도는 간헐적으로 가족에게 도움을 받으며 살 수 있는 것으로 보고된다(국가건강정보포털 의학정보 건강백과).
2) 자폐아동 선정의 이유
자폐아동의 특성상 자폐 아동은 타인에 대한 개념이 부족하여 눈맞춤이나 의사소통과 같은 기본적인 사회성이 결여되어 있어 비자발적 클라이언트라고 볼 수 있다. 대부분의 미술치료는 내담자의 상담적 기술이나 저항과 함께 구르는 방법을 통해서 비자발적인 내담자를 자발적으로 이끌 수 있으나 기질적으로 사회성이 부족하여 비자발적이 될 수밖에 없는 자폐아동을 대상으로는 미술치료가 어떻게 이루어질지 궁금하였다.
참고 자료
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양은주. (2005). 자폐성 아동의 또래관계에 대한 미술치료 사례연구. 재활심리연구. 11, (1), 95-117.
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임지향, 조기연, 권명옥. (2005). 미술치료가 자폐성향을 띤 정신지체아동의 언어표현과 관계형성에 미치는 영향. 정서 행동 장애연구. 21,(2), 283-300
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=926930&mobile&cid=51007&categoryId=51007#TABLE_OF_CONTENT1(서울대학교 병원 의학정보 네이버 건강백과) 2014년 11월 28일 접속함.
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2120028&ci1d=51004&categoryId=51004(국가건강정보포털 네이버 건강백과) 2014년 11월 28일 접속함.
http://view.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2014110817391292015
http://etv.sbs.co.kr/news/news_content.jsp?article_id=E10003042101
http://www.ytn.co.kr/_ln/0105_201201110011556603