교직실무5장 교수학습지도의 실제-기본학습방법의 지도

목차

3. 기본 학습 방법의 지도
1) 설명하는 방법의 훈련
2) 기본 학습 훈련

4. 판서의 기본
1) 판서의 필요성
2) 판서 시 유의할 점
3) 초등학교 학년별 판서의 유의점

본문내용

3. 기본 학습 방법의 지도
1) 설명하는 방법의 훈련
(1) 수업 내용의 선정
- 교과서 내용을 전부 가르치기보다는 기본적인 개념과 원리를 강조해서 깊이 있게 가르친다.
- 교과서 내용을 다루되 교과서에 없는 사례들, 특히 학생들의 생활 속에서 찾아낸 사례들과 관련 지어 가르친다.

(2) 설명의 기법
- 수업의 첫머리에 수업목표와 내용의 개요를 제시한다. 중요한 부분은 강조해서 주의를 환기시킨다. 이 때, 재미있는 비유나 예화를 사용한다.
- 명료하게 설명하고 각 문장들은 상호 문법적 · 논리적으로 부드럽게 연결되도록 하며, 학생들의 태도와 수준에 맞추어 설명한다.

(3) 발문 – 학생에게 발문 할 때 유의사항
- 수업 목표에 따라 다양한 발문을 한다.
- 학습자의 능력에 적합한 발문을 한다.
- 발문에 사용하는 어휘나 구문은 명확하고 이해 가능해야 한다.
- 한 발문에 하나의 요점만을 묻는 발문을 한다.
- 한 번에 한 가지만 발문한다.
- 구체적 목적에 따라 순서를 정하여 발문한다.

참고 자료

없음